【题目】同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展。
(一)、知识总结:
【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称:a____________
【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________。
【气体制备】
①用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________。
A. 反应是否需要加热 B. 反应物的密度
C. 反应物是固体还是液体 D. 反应物的纯度
②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,装置C较装置B的优点是_________________。
③装置B和装置C中的长颈漏斗______________(填编号字母) 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 装置B能,装置C不能 D.装置B不能,装置C能
【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________(填装置图序号)。
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________。
(二)、知识拓展:请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题:
实验室若用图1装置收集CO2,则CO2应从___________口进入(填“a”或“b”)
② 用图2装置可收集一定体积的CO2,植物油的作用是_______________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关式子与其表示的意义相同的是
A. 2Mg——2个镁元素 B. Ca2+——钙元素显+2价
C. Fe2O3——氧化亚铁 D. 2SO2——2个二氧化硫分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,同学们为确定红色粉末的组成比例,称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中,按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却。
在装置A中先通CO气体的目的是_____________
②反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 | 反应后 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
小组内小丁同学分析表中的数据后,得出红色粉末中氧元素的质量为___________。
A装置中发生反应的化学方程式__________
③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要?为什么?___________
④实验后小组内有同学指出:上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用是____________
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是( )
A. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”
B. 铝的熔点低于铜的熔点
C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀
D. 铝在地壳中含量比铁高
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是
A.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
B.测定空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于1/5——红磷过量
C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是_______________(填标号)。
A.食盐 B.蔗糖 C.花生油 D.味精
②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层清液即为澄清石灰水。写出生石灰与水
反应的化学方程式________________。
(二)溶液的性质
① 关于溶液的说法正确的有_________________(填标号)。
A.溶液是纯净物 B.溶液是均一、稳定的
C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D.饱和溶液不一定是浓溶液
②实验测得下列四种溶液的pH如图所示,其中溶液呈碱性的是_________
(三)物质的溶解性
①下图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,
a.t1℃ 时溶解等质量的X、Y、Z三种物质,所消耗的水最多的是 __________;
b.将t2℃ 时 X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液仍是饱和溶液的是__________
②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液I(如下图),进行以下实验。回答下列问题:
a.物质A的溶解度随温度的升高而_____________(填“增大”或“减小”)。
b.往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色。据此现象说明在某物质的饱和溶液中_________“能”或“不能”)继续溶解其他物质。
③常温时,某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图所示。
a.常温时,该物质的溶解度是_____________。
b.A点时,该溶液的溶质质量分数为______________。
C.图中A、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有关说法正确的是
A. 该反应中的物质均为氧化物 B. 过程Ⅰ反应类型为化合反应
C. 过程Ⅱ发生了化学变化 D. 参加反应的物质分子个数比为1∶1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取气体,并完成相关性质实验探究。回答有关问题:
① 仪器a、b的名称是____________、 __________。
② 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气,需要选择的装置组合
是_________,化学方程式是____________。
③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置是C,该发生装置的名称叫___________,优点是__________,图示为反应的_____(填“进行”或“停止”)状态;充分反应后,向反应后的混合溶液中加入锌粒,产生气泡,则混合溶液中的溶质成分为________(填写化学式)。
④ 同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响。
实验 | 分析与结论 |
Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰, 硫在氧气中燃烧发出______________。 | 说明反应物的浓度不同,反应现象不同。 |
Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧,化学方程式是________, 粗铁丝在氧气中不易燃烧。 | 说明_____________, 反应的速率不同。 |
Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳, 碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳。 | 说明反应物的用量不同,________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中16号元素的名称是_____在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。写出与11号元素形成化合物的化学式_______
(2)如图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=____________,锶元素的氧化物的化学式为_____。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第_____周期。写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号_________。
(3)第二周期中化学性质最稳定的元素符号为_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com