【题目】某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
（1）上述的A~C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
①否定B、C装置的理由分别是____________________、_________________；
②装置A中发生反应的化学方程式为______________________。
（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是___________________；
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是________________。
【答案】 B装置内发生的变化属于物理变化 C装置内产生的气体会逸散到空气中 4P+ 5O2
2P2O5 锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大 气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小
【解析】本题考查了探究质量守恒定律。在化学反应中有气体参加反应或生成时，需在密闭的容器进行。
（1）①B装置内发生的变化属于物理变化，不能用质量守恒定律解释；C装置内产生的氧气会逸散到空气中，不能用来验证质量守恒定律；
②红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+ 5O2 
2P2O5；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，能够观察到锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；
②因为气球变大后，受到空气的浮力增大，所以会导致天平称量反应后物质质量的读数偏小。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程如图，有关说法正确的是
A. 该流程图中生成物都是氧化物，生成过程必须防止泄漏产生污染
B. 炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁
C. 流程中SO2转化为SO3的化学方程式为SO2 + O2 == SO3
D. 将黄铁矿粉碎，目的是增大接触面积，加快反应速度
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．
（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是 ．从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是 ．
（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为 ．由丙转化为乙反应的化学方程式为 （答一个即可）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】书写下列化学方程式
(1)硫燃烧 ____________________________________________
(2)高锰酸钾受热分解 __________________________________
(3)铁丝在氧气中燃烧 ___________________________________
(4)氯酸钾分解制取氧气________________________________
(5)水电解______________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中
和
分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：
(1)A物质属于__________；C物质属于__________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。
(2)该反应的基本反应类型为_______________。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式________________。
(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】I.化学与生活息息相关。
现有以下常见的物质：①食盐水②铝粉③铁粉④烧碱⑤浓盐酸⑥纯碱⑦葡萄糖③金刚石
(1)对以上物质分类，正确的是（_____________）
A.属于混合物的只有①
B.属于单质的是②③⑧
C.属于碱的是④⑥
D.属于氧化物的是④⑥⑦
(2)从上述①~③中选择相应物质的序号填空
a.用于某些食品包装内的脱氧剂的是_____________
b.侯德榜联合制碱法制的“碱”是_____________
c.金属表面防锈涂上的“银粉”是_____________
d.淀粉等糖类物质在人体内水解变成_____________才能被人体吸收.
Ⅱ.化学促进科学技术的发展
(1)科学家研制出有导电能力的塑料.塑料属于_____________ (填“金属”或“合成”)材料。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造光导纤维，氧气和四氯化硅蒸汽(SiC4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气(Cl2)，该反应的化学方程式是_________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图 1 所示是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称：①____，②_____。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是_____(填字母序号)
(3)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是_______， 利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题
操作 m 的名称是_______ ，操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃仪器是________；
(4)实 验 室 用 盐 酸 和 碳 酸 钙 制 二 氧 化 碳 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _________ ；用图 2 中 F 所示的矿泉水瓶进行对比实验，可 以证明 CO2 与 NaOH 溶液确实发生了反应，应做的对比实验是_______；CO2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式为___________________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通常情况下铜不与稀硫酸反应。但将一小块铜片加入过量稀硫酸，在不断通入O2并加热的条件下，可以发生如下反应: 
。下列说法正确的是
A. 反应后溶液中的溶质只有CuSO4 B. 生成物X的化学式是H2O2
C. 反应后溶液由无色变为蓝色 D. 反应后溶液质量减少
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】华雪同学对氯化镁固体样品（仅含杂质NaCl）进行如下检测：取5．0g样品溶于一定量的水中得到25．0g溶液，再加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，实验时得到沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：请计算在M点时所得溶液溶质质量分数（最后结果精确到0．1%）。
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