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【题目】下列现象能够说明分子是可分的是(
A.氧化汞受热分解
B.水受热变成水蒸气
C.块状胆矾研磨成粉末状
D.石蜡受热后熔化

【答案】A
【解析】解:A、氧化汞受热分解生成汞和氧气,有新物质生成,属于化学变化,分子发生了变化,故A符合题意;
B、水受热变成水蒸气,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故B不符合题意;
C、块状胆矾研磨成粉末状,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故C不符合题意;
D、石蜡受热后熔化,没有新物质生成,属于物理变化,分子没有发生变化,故D不符合题意.
故选A.
根据物质的变化分析,分子在化学变化中可以再分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示

(1)图1中反应的文字表达式为 , 反应开始前铁丝的一端系一根火柴的作用是
(2)图2集气瓶中加入水的作用是 . 硫在空气中燃烧,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】田径比赛发令枪打响以后,产生的白烟主要是(
A.二氧化硫
B.五氧化二磷
C.二氧化碳
D.四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作或设计中正确的是(
A.
用100mL量筒量取8.5mL水
B.
检查装置气密性
C.
验证质量守恒定律
D.
倾倒液体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示.下列说法中不正确的是(

A.该反应为化合反应
B.丙一定是该反应的催化剂
C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5
D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A,B,C,D,E是初中化学常见的五种物质,通常状况下A,B,C均为气体,其中A,B组成元素相同,D,E为组成元素相同的常见液体.(“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化.)部分条件已省略,请你回答问题:

(1)写出物质E的俗名
(2)写出B→A的符号表达式: , 因此,在生活中B物质常用作
(3)写出E→C+D的符号表达式: , D、E化学性质不同的原因:
(4)写出有D参加的分解反应(用符号表达式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究和计算.
探究一:该气体的成分.
(1)【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【查阅资料】(I)点燃不纯的H2可能会爆炸,CO有毒.
(II)紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变红.
小明说:不可能含有N2 , 因为
小芳说:从药品安全角度考虑,不可能含有CO和H2 , 因为
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
(2)【进行实验】

实验目的

实验操作

实验现象

①检验CO2

②检验O2

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃


(3)由步骤①的现象得知,该气体中肯定含有CO2 , 写出该反应的符号表达式
(4)由步骤②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是
探究二:维C泡腾片溶液是否呈酸性?
小林检验维C泡腾片溶液是否呈酸性可选用的试剂是
计算:(1)维生素C中碳氢氧元素质量比
(5)59g维生素C和g柠檬酸(C6H8O7)含有等质量的碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:① , ②
(2)实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是;证明氧气已收集满的方法是
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是(按操作的先后顺序填字母).
a.熄灭酒精灯 b.把导管移出水面
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过如图装置(填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子在pH=11的水溶液中能大量共存的是(
A.NH4+、NO3、K+、SO42
B.Mg2+、CI、Na+、NO3
C.Ba2+、CO32、H+、Cl
D.K+、CO32、NO3、Na+

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