【题目】生活离不开水。
（1）如图是电解水实验原理示意图，试管 a 产生的气体是_________，该反应的化学方程式为___________。
（2）水由________组成，每个水分子由_____________构成。
（3）水能与许多物质发生化学反应，如与氧化钙反应生成氢氧化钙。该反应的化学方程式为_______。
（4）保持水的化学性质的最小粒子是_______________（写名称）。
（5）下图实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用。
①A中可通过__________现象，推知氧气约占空气体积的 1/5。
②B中水的作用是___________。
③C集气瓶收集前装满水的目的是_________。
④D中水的作用是________。
（6）爱护水资源要从防治水污染和______两个方面进行。
【答案】氧气 2H2O
2H2↑+ O2↑ 氢元素和氧元素 2 个氢原子和 1 个氧原子 CaO+H2O=Ca(OH)2 水分子 集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，量筒中的水倒吸入集气瓶中，约占原瓶内空气体积的 1/5 防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂 排尽集气瓶中的空气 吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 节约用水
【解析】
（1）由如图是电解水实验装置可知：实验过程中，试管a产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+ O2↑；
（2）水由氢元素和氧元素组成；每个水分子由构成2个氢原子和1个氧原子构成；
（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
（4）水是由水分子构成的，物质的化学性质是由直接构成它的粒子保持的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（5）①待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，量筒中的水倒吸入集气瓶中，约占原瓶内空气体积的 1/5；
②铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热使铁丝熔融溅落，瓶底的水能防止溅落的熔融的铁丝炸裂集气瓶；
③C 集气瓶收集前装满水的目的是排尽集气瓶中的空气；
④D 中水的作用是吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气；
（6）爱护水资源要从节约用水和保护水资源两个方面采取措施。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳性质的装置图：
（1）实验室制备二氧化碳的反应化学式表达式为____。图甲中仪器①名称是____。如果用图乙装置收集二氧化碳，应该将导管a与____（填序号）导管连接。如果用乙装置检验二氧化碳，需要在集气瓶中装入部分____溶液，将二氧化碳从____导管通入，反应的化学式表达式为____。
（2）如果用甲装置制取氧气，反应的化学式表达式为____。为获得平稳的氧气流，可将其中仪器①换成____。
（3）用软塑料瓶丙收集满一瓶二氧化碳，倒入图中所示体积的水，盖紧瓶盖，振荡后会观察到____。取出瓶中部分液体装于试管中，滴加几滴石蕊试液，石蕊试液变成____色。
（4）已知相同条件下气体的密度与其相对分子质量成正比，根据图丁中的现象，可以推测气球中的气体不可能是____。
A.氢气 B.氧气 C. 空气 D.二氧化硫
（5）图戊中向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是____，说明二氧化碳具有的化学性质是____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】自来水厂净水过程示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 除去水中固态杂质的设备是吸附池
B. 用来检验自来水是硬水还是软水的物质是肥皂水
C. 我国有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,其中的“铁、铜”指的是铁原子
D. 净化过程中投药投的是明矾
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
（1）下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，
图A中小气球的作用是_________，图C中反应的化学方程式为__________
（2）分别实验后，发现图B不能达到实验目的，原因是___________。
（3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 2 | 24.5 | 4 | 8 |
反应后质量/g | 16.9 | 0 | 13.6 | X |
X的值为______________ ，容器内发生反应的基本类型是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于维生素 C（C6H8O6）的说法中正确的是（ ）
A. 维生素 C 的相对分子质量为 174
B. 维生素 C 中氢元素的质量分数为 40%
C. 维生素 C 中 C、H、O 三种元素的质量比为 9:1:12
D. 维生素 C 由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）用化学符号表示：
①硅原子______，②氮分子______，③氧离子______，④铵根________，
⑤氧化铝中铝元素显+3价__________，⑥含氧量最高的氧化物__________。
（2）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式：
①加热碳酸氢铵固体___________，②石蜡在空气中燃烧________，③铁丝在空气中燃烧________。
以上反应中属于化合反应的有____（填序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是几种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）①和②的化学性质______________（填“相似”或“不相似”）。
（2）一定属于同种元素的是________（填序号），由③④构成的物质的化学式___________
（3）若m=x+1,则⑤的化学符号是__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的学科，气体的制备是其中一种重要的实验。现有如下仪器供选。
（实验一）用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取CO2。
（1）仪器A的名称是______，仪器F的名称是______。
（2）组装整套装置时，可选用图中的A、B、C、I、J、L、P和______。
（3）组装的装置在加入药品前要检查气密性，方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是___________（填字母序号填空）。
A．用弹簧夹夹紧橡胶管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内形成稳定的水柱；
B．向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，缓缓拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；
C．向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，缓缓推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；
D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；
（4）实验室制取CO2气体的化学方程式为____，用向上排空法收集CO2气体验满的操作是____。
（5）选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、____和气体的性质。
（实验二）实验室制取O2并进行一系列探究。
〖探究1〗用氯酸钾、二氧化锰为原料制取并收集氧气
（1）该方法制取氧气的化学方程式为____；能用排水法收集氧气是因为氧气___；选用排水集气法，组装整套装置时，伸入集气瓶口的导管应选择上图中的________。
（2）某同学组装了发生装置如图1所示，错误是____，若要改正错误，需要操作的旋钮是____（填字母）。
（3）某小组经实验测定，排水法收集的氧气平均浓度为89.7%，向上排空气法收集的氧气平均浓度为79.7%，对比排水法和向上排空气法，________法收集的氧气更纯净，用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______（填字母编号）。
A．氧气的密度略大于空气的密度
B．加热氯酸钾和二氧化锰固体产生氧气的浓度只有80%左右
C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（4）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为______。
A．4% B．14.5% C．25.5% D．50%
〖探究2〗对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究
（小资料）海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定。实验方案如下：
I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
（1）用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气的化学方程式为___，该反应属于___反应（填基本反应类型）。
（2）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_____。
（3）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60 s左右时压强瞬间回落，其原因是________。
（4）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 8 | 40 | 10 | 20 |
反应后物质的质量/g | 12 | 4 | X | 52 |
A. 反应中甲、乙的质量比为3：1 B. 该反应可以表示为2H2O 
2H2↑+O2↑
C. 该反应为分解反应 D. 丙可能为不参加反应的杂质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com