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【题目】下列有关资源的叙述正确的是

A回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染

B海洋资源中含量最多的元素是氢

C天然气是较为清洁的可再生能源

D空气中氧气的体积分数约为78%

【答案】A

【解析】

试题分析:A、回收废旧电池可以节约金属资源,还可减少环境污染,正确;B、海洋资源中含量最多的物质是水,而水中氧元素的质量分数最大,所以海洋资源中含量最多的元素是氧元素而不是氢元素,错误;C、天然气是较为清洁的不可再生能源,错误;D、空气中氮气的含量最多,占空气体积的78%,错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料1]日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案 (填“合理”或“不合理”)。

[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),

但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:

A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;

B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;

C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。

实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:

(1) (2) (3)

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

[查阅资料2]Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:Fe2O3高温时分解成Fe3O4

[理论探讨]根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/

1538

1400

熔点/

1535

[拓展延伸]

小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的文字表达式

(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)构成物质的三种基本微粒是 ,在铜、水、氯化钠中由分子构成的物质是 ,由离子构成的物质是

(2)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”,它的化学式为,它是由 种元素组成,每个分子是由 个原子构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可以观察到什么现象?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由

构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

当a= 时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第 周期。

当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。

(1)“长征三号乙”运载火箭的第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧 液氢燃烧的化学方程式为_____ __,液氢应用于航天领域的优点是_______________。氢能源是最理想的燃料,目前广泛使用存在困难,如:___________________(写一个)。

(2)“长征三号乙”运载火箭的一、二级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进,两者反应的化学方程式为C2H8N2 + 2N2O43N2 + 2X↑+4H2O↑。试推断X的化学式为

(3)“嫦娥三号”的玉兔”月球车可从携带锂电池储备一定的能源。锂电池的工作原理是锂与二氧化锰反应生成LiMnO2 ,从能量转化角度看,该反应将化学能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为

不用大理石与稀硫酸反应制取CO2的原因是

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置。

(3)收集装置:实验室收集密度比空气小,极易溶于水的NH3应采用的方法是 。收集有毒且密度比空气大的SO2气体时,常采用③收集装置,气体应从 (填字母)端通入。

(4)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。

(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号),其离子符号为 ,其中表示稀有气体原子的是 (填序号)。

(2)B属于 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为

(3)B、C元素形成的化合物的化学式为

(4)某元素X形成的化合物的化学式为Na2X,则X的原子结构示意图可能是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)图是研究温度对微粒运动速率影响的实验。

(1)E试管中发生的化学反应方程式为

2B、D试管中液体均变 色,先出现颜色变化的是 试管,由此可得出的结论是

(3)C中可能会出现的现象是 F的作用是

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