| A. | 用食醋鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 | |
| B. | 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂 | |
| C. | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 | |
| D. | 用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电 |
分析 A、根据碳酸钠和碳酸氢钠都能与食醋反应放出二氧化碳气体分析判断;
B、根据某些植物的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色进行解答;
C、根据柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳气体进行解答;
D、依据石墨的导电性特点分析解答.
解答 解:A、碳酸钠和碳酸氢钠都能与食醋反应放出二氧化碳气体,所以不能用食醋鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,故A错误;
B、由于紫罗兰的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色,所以用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂能成功,故B正确;
C、柠檬酸和小苏打反应能生成二氧化碳气体,再加入调味果汁、白糖等物质即可制作汽水,故C正确;
D、由于6B铅笔芯的主要成分是石墨,故可以用铅笔芯代替石墨验证石墨的导电性,故D正确.
故选A.
点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | B. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | ||
| C. | 碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳 | D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳酸钠 | B. | 硫酸铜 | C. | 氯化铁 | D. | 氯化钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 污水处理合格后才排放 | B. | 含汞电池可以扔入水源中 | ||
| C. | 垃圾分类回收 | D. | 合理施用化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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