【题目】下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是( )
A.用过氧化氢制取氧气??? 2H2O2 2H2O+O2↑??? 分解反应
B.用木炭还原氧化铜??? C+2CuO CO2↑+Cu??? 氧化反应
C.用红磷测定空气中氧气的含量? P+O2 P2O5????? 化合反应
D.用盐酸除去铁锈??? Fe2O3+4HCl═FeCl2+2H20??? 复分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列能在水中大量共存的一组离子是( )
A.K+、OH-、NO3-、H+
B.K+、Ag+、NO3-、Cl-
C.Ba2+、H+、Cl-、SO42-
D.Na+、Ba2+、OH- 、NO3-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物品中,不是利用合成有机高分子材料制成的是( )
A.半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
B.合成橡胶制成的轮胎
C.合成纤维制成的服装
D.聚苯乙烯制成的灯饰外壳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是( )
A.20℃时,等质量的甲乙溶液中溶质的质量相等
B.20℃时,260g乙的饱和溶液加水可配制成600g10%的溶液
C.20℃的甲乙饱和溶液升温到40℃,甲溶液的浓度大于乙
D.20℃时甲乙饱和溶液升温到40℃,甲乙溶液的溶质质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】战神班到实验室完成实验活动2:配制一定溶质质量分数的溶液.
(1)【实验步骤】勇往直前小组的同学们自选固体.进行了如图1所示的操作步骤正确顺序是;整理实验时大家才发现本组的失误,没有在试剂瓶上贴标签,没法将配制的药品入柜.
(2)【提出问题】各瓶溶液的溶质是什么?
【小组交流】本组四位同学交流后知道配制的溶液中溶质分别是:氯化钠、碳酸钠、氯化铜、硝酸铜.通过观察溶液的颜色,将四瓶溶液分成色的第一组和无色的第二组.
(3)【探究活动】小冰、小城各取两组的一个溶液样品,进行如图实验小冰得出结论:第一组的该溶液是氯化铜溶液,他的结论依据是(用化学方程式表示);
小城得出结论:第二组的该溶液是氯化钠溶液,请你评价小城的结论 ,
小美在小城实验的基础上,向产生的沉淀中滴加了足量的稀盐酸,通过观察到的现象,确认了小城取的无色溶液是碳酸钠溶液.
(4)【拓展应用】确认了四种药品成分后,老师提醒大家,写标签时应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数,请你具体举出一例来说明准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中的重要意义;
【活动反思】实验室的药品如果没有标签,在取用和处理时会带来很多麻烦.所以要及时粘贴标签,取用时也要注意保护标签.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】临近中考,家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食 | 馒头、米饭 |
副食 | 红烧牛肉、清蒸西江鱼 |
饮料 | 酸牛奶、白开水 |
用你所学的知识,建议家长增加的食物是( )
A.炒鸡蛋
B.蒸猪排骨
C.炖豆腐
D.炒瓜苗
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