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【题目】下列关系不正确的是

A. t2摄氏度时等质量的甲乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲<

B.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C.向澄清的石灰水中通入过量二氧化碳

D.向与稀硫酸溶质质量分数相同的氢氧化钡溶液中加入稀硫酸

【答案】D

【解析】

下列关系不正确的是

A、根据溶解度曲线可知,t2℃时,甲的溶解度大于乙,等质量的甲、乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲<乙,图像与事实相符,故A正确;

B、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,加热过程中,氯酸钾开始由于温度较低,不能分解,达到一定的温度后,分解生成氯化钾和氧气,其质量不断减少,最后为零,氯化钾的质量不断增加,反应结束后,不再增大,二氧化锰是反应的催化剂,其质量保持不变,图像与事实相符,故B正确;

C、氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙、水和二氧化碳反应生成可溶性碳酸氢钙。向澄清的石灰水中通入过量二氧化碳,沉淀质量不断增大,后不断减小,最后为零,图像与事实相符,故C正确;

D、氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀的水,向与稀硫酸溶质质量分数相同的氢氧化钡溶液,由于生成了硫酸钡沉淀,溶液中溶质质量分数逐渐减小,恰好完全反应时,溶质的质量分数为零,硫酸过量后,溶质质量分数逐渐变大,由于反应过程中生成了水,最后溶质质量分数在小于起始的溶质质量分数,图像与事实不相符,故D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初化学中常见的六种物质间的转化关系,其中AB两种物质的组成元素相同,C是密度最小的气体,固体D在气体F中燃烧时火星四射并生成E,图中“→”表示物质之间的转化关系:反应条件、部分反应物或生成物已略去。

(1)物质C的化学式:_____;物质E的化学式:_____

(2)工业上通过化学反应从含D元素的矿物中获取D的主要设备是_____

(3)A→F反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。

部分实验步骤如下:

.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。

II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。

实验数据记录如下表:

硬质玻璃管

硬质玻璃管和样品

步骤II硬质玻璃

管和剩余固体

步骤步骤硬质玻璃

管和剩余固体

质量

m1

m2

m3

m4

请回答下列问题:

1)步骤丙处酒精灯的作用是____________

2)步骤硬质玻璃管中反应的化学方程式为________

3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1m2m3m4的代数式表示)。若步骤中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填偏大”“偏小不变)。

4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。

A样品中氢元素的质量为1/9(m2-m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1

C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中氧元素的质量为m3-m4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氢气和氮气在一定条件下发生反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题:

1)根据上图可知此反应前后发生改变的粒子是_____

2)生成物属于物质类别中的_____

3)写出与氮元素同族比其多一个周期和与氮元素同周期比其多一个族的两种元素所形成的化合物的化学式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

(1)天然水经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤,能得到较为纯净的自来水。人们常用 去除异味和色素,明矾是传统的净水剂,其作用是

(2)高铁酸钾(化学式为K2FeO4)是一种新型净水剂,可用于自来水净化处理,高铁酸钾中铁元素的化合价为 价。

(3)检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是 ;日常生活中将硬水转化为软水的方法是

(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是 (填字母代号)

A.洗手时及时关闭水龙头 B.洗菜的水用来浇花

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用工业废水灌溉农田

(5)电解水的文字表达式是 ,基本反应类型是 电解水时,如果电源正极产生5mL气体,则电源负极同时产生 mL气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:

(1)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置, 可选择图中__________(填仪器或装置的标号),实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为_____________________

(2)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的玻璃仪器是_________,该反应的化学方程式为____

(3)用排水法收集氧气,当观察到导管口______时, 开始收集,气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_______,使试管内压强______,大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.

(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请你帮助他完成相关内容.

制取气体

所需要品

装置连接顺序

反应的化学方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀盐酸

______________

______________________________

(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______________(填序号).

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:______________________________;她的改进措施是_______________________________________________________

(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是_______________,可以观察到的现象是________________________________________

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号).

a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为_______g

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是__________(填序号).

A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观认识化学物质是我们学习化学的方法之一。

.现有 ABCD四种元素,已知A元素原子核内只有一个质子,B元素是地壳中含量最多的元素,C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同,D元素的原子核外有三个电子层,第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多1个。下列说法不正确的是_____(填序号)。

A A元素的符号为 H

B 只由 B 元素组成的物质可能是单质,也可能是化合物或混合物

C C 元素与D元素组成化合物的化学式是KCl

.根据下图回答下列问题:

1)写出 C 的微粒符号_____D X=_____

2ABCD 属于同种元素的粒子是_____(填序号);

Ⅲ.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法不正确的是_____(填序号)。

A ①所表示的粒子在化学反应中容易失去电子

B 从③可知该元素是金属元素

C ②是锶离子结构示意图,符号为 Sr2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲____________;乙____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式___________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(“a”“b”)端通入。

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(“a”“b”)端。

4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中______(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是__________

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________________

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