【题目】下列有关实验操作正确的是
A. 称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量
B. 蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上
C. 用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水
D. 稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:Ag+
(1)锌元素______;
(2)2个氢氧根离子______;
(3)氯化镁______;
(4)3个五氧化二磷分子______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学:铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学:铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(2)实验与结论:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 反应的文字表达式 | |
实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入, 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 无现象 | 假设二 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)。用化学用语回答:
(1)物质①的化学式是 ;
(2)写出物质②分解产物是化合物的化学式;
(3)物质③带点元素的化合价为;
(4)物质④的化学式是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中,“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是( )
A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C.用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠C+O2CO2 , CO2+Na2O=Na2CO3
D.实验室用氯化铵和消石灰制氨气2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
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【题目】将含有水蒸气和二氧化硫的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和灼热的铜网,剩下的气体是()
① 氮气 ② 二氧化碳 ③ 水蒸气 ④ 二氧化硫 ⑤ 氧气 ⑥ 惰性气体.
A. ① ⑥B. ① ② ⑥C. ① ② ⑤D. ① ② ③ ④
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