精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列有关实验操作正确的是

A. 称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量

B. 蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上

C. 10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水

D. 稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌

【答案】C

【解析】

A、称量氢氧化钠固体时,将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中进行称量,不能放在纸上,因为氢氧化钠会潮解且有腐蚀性,此项错误;

B、蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上会烫坏实验桌,此项错误;

C、用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水,此项正确;

D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入蒸馏水中,并用玻璃棒不断搅拌,故此项错误.

故选C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:Ag+

1)锌元素______

22个氢氧根离子______

3)氯化镁______

43个五氧化二磷分子______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学:铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学:铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(2)实验与结论:

实验操作

实验现象

实验结论

实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

反应的文字表达式

假设一成立

实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入, 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。

无现象

假设二
(填“成立”或“不成立”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)。用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是
(2)写出物质②分解产物是化合物的化学式
(3)物质③带点元素的化合价为
(4)物质④的化学式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中,“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是( )
A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
C.用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠C+O2CO2 , CO2+Na2O=Na2CO3
D.实验室用氯化铵和消石灰制氨气2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将含有水蒸气和二氧化硫的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和灼热的铜网,剩下的气体是()

氮气二氧化碳水蒸气二氧化硫氧气惰性气体.

A. ① ⑥B. ① ② ⑥C. ① ② ⑤D. ① ② ③ ④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列选项中,元素符号的第一个字母都相同的是(

A. 铁、镁、银B. 铬、钙、铜C. 碳、硅、硫D. 氮、氧、氟

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种固体,经分析其只含有碳元素,那么这种物质是(  )

A. 单质B. 化合物

C. 单质或单质的混合物D. 混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质取少量分别放入适量水中充分搅拌,能形成溶液的是(  )

A. 植物油B. 冰块C. 面粉D. 食盐

查看答案和解析>>

同步练习册答案