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    （1）在纯净物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是
     

    （2）下列物质中：A．胆矾，B．氧化镁，C．铜绿，D．石灰水，E．加热高锰酸钾完全反应后的剩余物，F．水银，G．硫磺，H．白磷自然后的产物，I．氖气，J．泉水．
    其中属于混合物的有
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于金属的有
     
    ，属于非金属的有
     
    属于稀有气体的有
     
    ，属于含氧化合物的有
     
    ．
    考点：物质的元素组成,常见的金属和非金属的区分,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据物质的组成结合已有的概念进行分析解答即可．
    解答：解：（1）纯净物是含有一种元素的纯净物；混合物可能是由化合物或是单质组成的，元素种类可能是一种，比如氧气和臭氧的混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，故填：化合物；
    （2）A．胆矾是一种物质组成的，属于纯净物，含有多种元素，属于化合物；
    B．氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物，含有两种元素，属于化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；
    C．铜绿是由一种物质组成的，属于纯净物，含有多种元素，属于化合物；
    D．石灰水是由熟石灰和水组成的，属于混合物；
    E．加热高锰酸钾完全反应后的剩余物，含有锰酸钾和二氧化锰，是混合物；
    F．水银是由汞一种物质组成的，属于单质，是金属元素；G．硫磺是由一种物质组成的，属于单质，是非金属单质；
    H．白磷自燃后的产物是五氧化二磷，是由两种元素组成的，属于化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物；
    I．氖气是由一种物质组成的，属于纯净物，只含有一种元素，属于单质，是稀有气体；
    J．泉水是由多种物质组成的，属于混合物；
    故填：DEJ，ABCFGHI，FGI，F，G，I，ABCH．
    点评：本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据已有的知识结合有关的概念进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如图1．

    （1）太湖水是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：
     
    ．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌处理，这种变化属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）；再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：
     

    （2）有人做了如图2的甲、乙2个实验．因在乙实验中得到一些有色沉淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁2个对比试验（均在室温下）
    项目甲乙丙丁
    与电源正极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生，渐有有色沉淀生成，沉淀颜色逐渐加深有刺激性气味的较多气泡产生，且有许多有色沉淀生成有小气泡产生
    与电源负极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生有较多气泡产生有小气泡产生，渐有少量沉淀生成
    ①上述实验中能量转换的形式为：
     
    →化学能．
    ②由上述4个对比试验可知：
     
    装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对比试验中，生成有色沉淀的主要原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子结构请你设计一个简单的实验，证明人体呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳．（简述操作过程、有关现象和结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题．
    （1）维生索D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为
     
    ；
    （2）计算高钙片中碳酸钙的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究．
    【调查获悉】废水中含有硝酸亚铁、硝酸银．
    【查阅资料】含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色．
    【实验目的】探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序．
    【实验用品】废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品．
    【设计方案】他们设计了如下的实验方案：
    【发现问题】小组成员分别进行实验，在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙，小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？
    【讨论分析】小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙．于是他们分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究：
    （1）首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想：
    第一组：①溶质为 Zn（NO3）2   ②溶质为Zn（NO3）2、AgNO3
    第二组：③溶质为Fe（NO3）2和
     
      ④溶质为Fe（NO3）2、
     
    和
     

    （2）小悦同学思考后指出：“通过实验或推理，都能排除第一组同学提出的猜想②，从而确立猜想①是合理的”，请你叙述其推理过程
     
    ．
    （3）第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂，观察实验现象后得出结论，使③④两种猜想都得以验证．请你参与到实验操作过程中并完成下表：
    实验操作实验现象和结论
    取少量乙溶液于试管中，
     
    ，观察．    		若
     
    则是
     
    ，
    若
     
    则是
     
    ．
    【交流后得出结论】
    （4）当反应后溶液呈无色，溶质为
     
    或当反应后溶液呈浅绿色，溶质为
     
    和
     
    时，能最大程度地回收金属银．通过探究，同学们认为：“使用过量的锌，过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法．经过观察和思考，同学们还得出了 Zn先和废水中
     
    反应，再和
     
    反应的结论．
    【探究后反思】
    （5）老师评价：这种方法虽然方便、快捷，但也有不足，请你指出它的不足
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关
    （1）下列事实说明空气中含有哪些成分：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ；
    ②夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有
     
    ．
    （2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的实验操作错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（　　）
    A、X表示反应时间，Y表示生成氢气的质量
    B、X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间
    C、X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量
    D、X表示滴加硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学大世界
    （1）为了全民的健康，国家采取了一系列措施．例如加碘食盐、加铁酱油．这里的“碘”、“铁”指的是
     
    （填“单质”、“元素”或“原子”）
    （2）炒菜时锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其灭火原理是
     

    （3）小刚家里用的燃料是沼气，沼气的主要成分是
     
    （填化学式）

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