[题目]根据下面实验内容书写的化学方程式.正确的是A. 在空气中点燃镁条:Mg+O2MgOB. 铝片放入稀硫酸中:Al+H2SO4AlSO4+H2↑C. 氢氧化钠溶液中滴加氯化钡:2NaOH+BaCl2Ba(OH)2↓+2NaClD. 氯化钠溶液中滴加硝酸银:NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是

A. 在空气中点燃镁条：Mg＋O2MgO

B. 铝片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

C. 氢氧化钠溶液中滴加氯化钡：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

D. 氯化钠溶液中滴加硝酸银：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

【答案】D

【解析】

A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2 2MgO，故选项错误；B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故选项错误；C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误；D、氯化钠溶液中滴加硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3，故选项正确。故选D。

练习册系列答案

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【题目】如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件省略),用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是_____;

(2)物质②中的阳离子是_____;

(3)物质③化学式中带点元素的化合价是___________;

(4)生成物质④的化学反应的文字表达式是______________。

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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．

A. 只有①③ B. 只有①②③

C. ①②③④ D. 只有②④

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧．

如图的集气瓶内盛有一种无色气体．小明猜想该气体是氧气，小敏猜想该气体是氮气．如何验证小明的猜想正确，请写出具体的验证方法_________

举一例说明氧气的含量不同造成反应时的现象不同．__________

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称①________②________．

(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．

(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．

①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实

(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________？(ρ氧气=1.429kg/cm3)

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。

(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________，该现象说明二氧化碳的性质有：①________________________；②________________。

(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________，该反应发生的化学方程式为：______________________________________________________。

(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验基本操作中，正确的是

A. 检查装置气密性 B.加入块状固体 C.加热液体 D. 滴加液体

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是初中化学实验室常见气体的制取装置，回答问题：

（1）仪器①的名称是___________，仪器②的名称是____________ 。

（2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为__________________，

（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式____________，铁锈是该反应的_________剂；反应的发生装置为__________；用你选择的发生装置还可以制取的气体是_____________。

（4）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如下图所示）。