【题目】原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:
(1)1869年,科学家_____________发现了元素周期律和元素周期表。
(2)原子的种类是由________决定的。
(3)原子序数为15的原子质子数为______,最外层电子数为_______。
(4)原子序数为13的原子形成离子的符号为______。
(5)硫原子属于第_____周期元素,硫原子在反应中易_______电子(填“得到”或“失去”), 形成________。(用符号表示)
【答案】门捷列夫 质子数和中子数 15 5 Al3+ 三 得到 S2-
【解析】
(1)1869年,科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表;
(2)原子是具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子,故原子的种类由质子数和中子数确定;
(3)原子序数=核电荷数=质子数,原子序数为15的原子质子数为15;由其原子的结构示意图可知,最外层有5个电子。
(4)原子序数为13的原子为铝原子,其最外层电子数是3,在化学反应中易失去3个电子而形成铝离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故铝离子符号为Al3+.
(5)硫元素的原子核外有三个电子层,在第三周期,硫原子的最外层电子数为6,大于4,在化学反应中易得到2个电子,形成阴离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故硫离子符号为:S2-;
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【题目】请根据下图实验装置图回答问题:
(1)写出仪器b的名称:_________。
(2)若要收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧实验,则可选用的制取和收集装置是_______(填序号),化学方程式是_____________________________________。
(3)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见下图),敞口一会儿, 气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有____________的性质,还说明二氧化碳气体具有的化学性质为_______________。
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【题目】为测定某CuSO4溶液中溶质的质分数,取150g CuSO4溶液,平均分为三份,每份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。化学方程式:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
样品质量/g | 50 | 50 | 50 |
NaOH溶液质量/g | 20 | 40 | 60 |
电子秤读数m/g | 42.45 | 44.9 | 44.9 |
请计算:
(1)50g CuSO4溶液完全反应时,所得沉淀的质量为 g。
(2)CuSO4溶液中溶质的质量分数。
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【题目】中国古代劳动人民很早就开始使用谷物酿酒了,酒的主要成分就是乙醇。汉代刘安在《淮南子》中提到“清盎之美,始于耒耜”。乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述正确的是
A.75%的酒精可用于消毒
B.一个乙醇分子中含有28个质子
C.乙醇是由碳原子、氢原子、氧原子构成的有机物
D.乙醇中氧元素的质量分数最大
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【题目】化学学习小组在实验室中利用下图所示装置制取气体。
请回答下列问题:
(1)写出图中仪器②的名称_____________。
(2)实验室用双氧水制取并收集纯净的氧气所选择的装置是_________(填序号),请写出该反应的化学方程式______。
(3)实验室中选择B装置作为制取二氧化碳装置,优点是______。若用G装置收集二氧化碳则应从哪一端进气______(填序号a 或b)。
(4)图2是分离氢气和二氧化碳气体的装置,若某同学想要得到纯净的氢气则应该打开开关______ (填序号A或B),关闭开关_______(填序号A或B),请写出用该装置得到纯净二氧化碳的化学反应方程式_________。
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【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
A | B | C | D | |
实验设计 | ||||
实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明铁生锈是水和 氧气共同作用的结果 | 探究可燃物燃烧的条件 | 探究分子间有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定性与定量研究。
(定性实验)
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的稀盐酸振荡 | 红色粉末全部消失,溶液呈黄色 | 粉末为Fe2O3 |
______ | 粉末Cu | |
______ | 粉末为Fe2O3和Cu混合物 |
(定量实验)
(1)取该粉末4g放入硬质玻璃管中,先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间,停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图:
①实验时,先通CO再加热的目的是______。
②若该粉末全部是氧化铁,在硬质玻璃管中观察到的实验现象是_________,反应的化学方程式为________,该实验中B装置的作用是_________,其中盛放的试剂最好是________。
A NaOH溶液 B 稀盐酸 C 水
③若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物,待装置完全冷却至室温,称量硬质玻璃管内剩余固体的质量为mg。则m的取值范围是________。
(2)若该粉末为铜粉和氧化铁的混合物,为了准确测定铜粉和氧化铁的混合物中氧化铁的质量分数,取10g样品于烧杯中,逐滴加入150g稀盐酸固体刚好不再溶解,过滤洗涤、恒温干、称量,剩余固体质量为2g,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
求:①混合物中氧化铁的质量分数______;②所用稀盐酸的质量分数______。
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【题目】将含有酚酞的Ba( OH)2溶液平均分成两份置于烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图所示(电导率越大,说明溶液导电性越强)。有关说法不正确的是
A.相同条件下,溶液中离子浓度越大,电导率越大
B.甲曲线电导率减小过程中四种离子数目都减少
C.甲曲线上的M点对应溶液的pH=7
D.乙曲线所对应的实验过程中观察到溶液由红色变为无色
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【题目】下图是初中化学中常见的一些实验装置。下列说法中正确的是( )
A.装置①中,燃烧匙中所盛放的物质为木炭
B.装置②中,滤纸应高于漏斗边缘
C.装置③中,金属网罩的作用是使火焰集中提高温度
D.装置④中,当听到尖锐的爆鸣声时,表明氢气已经纯净
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