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1.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)给试管中的液体加热,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$.
(2)量筒用于量度液体体积,不能加热,不能做反应容器.
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入;
(4)实验室玻璃仪器清洗干净的标准是试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

分析 (1)根据给试管内的液体加热时的注意事项进行分析;
(2)根据使用量筒的方法和注意事项进行分析.
(3)根据连接仪器装置的注意事项分析.
(4)根据玻璃仪器的清洗干净的标准进行分析.

解答 解:(1)给试管中的液体加热,液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,故答案为:$\frac{1}{3}$;
(2)量筒用于量度液体体积,不能加热,不能做反应容器;故答案为:加热;
(3)连接仪器装置时要注意:把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先把玻璃管一端用水润湿,然后稍用力转动使之插入橡皮管内;故答案为:润湿;
(4)玻璃仪器刷洗干净的标志是内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下,故答案为:试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.按要求写出下列化学符号:
①最轻的气体H2
②两个硫酸根离子2SO42-
③氧化铝Al2O3
④生活中常用的调味剂NaCl
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
⑥氢氧化钾KOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙,设计实验方案流程如图:
(1)步骤①加水的目的是固体溶解.
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度无(填“有”或“无”)影响;操作b的名称是蒸发,其中玻璃棒的作用是搅拌,防止固体颗粒外溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.同学们要做碳和氧化铜反应的实验,图(1)是课本上的装置,图(2)是同学们改进的装置.写出碳和氧化铜反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;该反应中的还原剂是碳;装置中澄清的石灰水的作用是检验生成二氧化碳气体;为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉,由此猜测改进装置中气球的作用是收集有毒的一氧化碳,防止造成空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.结合学过水的知识,回答下列有关问题.
(1)从宏观的角度看,水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)液态水变成水蒸气体积增大,是因为水分子间的间隔增大.

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6.“铁强化酱油”是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;根据以上资料,请回答下列问题:
(1)人体缺铁会引起的疾病是贫血.乙二胺四乙酸铁钠是由6种元素组成的化合物,相对分子质量是367,其中铁、氧元素的质量比是7:16.
(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡土黄色结晶性粉末,易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁等杂质.以下是除去食盐样品中杂质的实验流程,根据流程图回答:

(1)操作A的名称是过滤;
(2)加入的试剂B是稀盐酸(填名称);
(3)加入NaOH时发生反应的化学方程式:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl(不考虑生成微溶物可能形成的沉淀).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,试回答:

(1)t℃时,两物质的溶解度的大小关系:a大于b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)在20℃时a、b的溶解度相等,此时150g水中最多可溶解物质30g.
(3)要使饱和的a溶液变为不饱和溶液,可采取的措施是升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:(氢氧化钙变质生成碳酸钙,碳酸钙不溶于水.)
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
(3)实验探究:
实验步骤及操作实验现象实验结论
取样品于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置.
①取上层清液,滴入无色酚酞溶液
②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸.
若①无色酚酞溶液变红
②有气泡产生

则部分变质
若①无色酚酞溶液不变红
②有气泡产生

则完全变质
若①无色酚酞试液变红
②没有气泡产生
则没有变质
(4)小结与思考:
小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式(只要求写一个):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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