【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科的特有的思维方式,请回答相关问题:
(1)下图是五种粒子的结构示意图
①上述五种粒子中,最外层电子数相同的原子是________________;
②B粒子与D粒子形成的化合物化学式是____________________。
(2)我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂,率先提出单原子催化概念,如图为单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图。
请根据上图,写出单原子催化剂用于合成气,制造甲醇反应的化学方程_________。
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【题目】减少污染物排放—空气清新
(1)我们把pH______的降雨称为酸雨,引起酸雨的主要物质是_______,低碳生活可以减缓______引起的温室效应。
(2)自来水来之不易—节约用水
自来水生产流程:
通常加入_______吸附水中的异味和色素,氯气的作用是______。
(3)清洁高效能源—天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是 _____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)根据化学方程式: , 推断 X 物质的化学式为________;
(2)下图是 A、B、C 三种固体的溶解度曲线。请答下列问题:
①若 t℃时,20g水中最多溶解了10g A物质,则 t℃时A物质的溶解度为_______;
②将接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种方法是____________;
③从不纯的B物质(含少量的 A 物质)中提纯B物质应该采取__________的方法(填 “蒸发结晶”或“降温结晶”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:。对于此反应,下列说法正确的是
A.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物,则该反应一定是置换反应
B.若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱
C.若甲为10 g、乙为20 g,反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g
D.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学常见物质的转化关系如下图,部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中AC 常温下是液态,D与E的组成元素相同,B、D、E在通常状况下是气体,F可用来 改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,M是一种黑色固体粉末。
请完成下列问题:
(1)写出物质 A 的化学式_______;
(2)物质 M 在反应①中所起的作用是_________;
(3)反应③中伴随着_____(填"放热"或 “吸热”)现象;
(4)写出反应②的化学方程式________;
(5)写出实验室检验气体 E 的化学方程式_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)]为原料生产钛,其主要工艺流程如图所示。请回答下列问题:
(1)FeTiO3中钛元素的化合价是_____;
(2)请写出上述工艺流程中镁在高温下与TiCl4反应生成Ti和氯化镁的化学方程式:_____,其基本反应类型是_____;
(3)图中X是一种极易与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为_____,写出此气体的一种用途:_____。
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【题目】利用如图装置完成实验(装置气密性良好)。
步骤Ⅰ、实验开始时,打开K,观察到B中导管口有气泡冒出,液体变浑浊且仍为红色。
步骤Ⅱ、一段时间后,关闭K,观察到A中液体流入B中,B中液体逐渐变澄清且变为无色。
(1)步骤Ⅰ,A中发生反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅱ中,产生上述实验现象的原因是_____。
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