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【题目】(2012年山东烟台,30题,3分)(3分)2012年1月份以来,广西龙江河镉污染事件备受关注。污染河段长达30公里,严重威胁着两岸群众的饮水安全。经取样测量,每1000ml受污染的河水中含氯化镉(CdCl2)0.138㎎。(国家标准GB57492006《生活饮用水卫生标准》中镉的含量标准为Cd0.005㎎/L。镉的相对原子质量为112)

回答下列问题:

(1)CdCl2中镉元素与氯元素的质量比为_________________;

(2)计算说明该河段水中氯化镉含量是否超标。

【答案】30.(3分)(1)12:71———————— 1分

(2)氯化镉中镉的质量分数为

1L河水中镉的质量为:0.183㎎×=0.112㎎

大于0.005㎎/L,超标—————————— 2分

【解析】解答好这类题目,首先理解和熟记有关化学式的计算方法以及与之相关的知识然后根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识按照题目要求进行认真地选择或解答即可

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

1)下列实验仪器中不能用于加热的是__________(填字母代号)。

a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿

2)某化学小组用如图所示装置制取O2

①写出A装置中发生反应的化学方程式________

A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________

③用A装置还可以制取CO2,写出反应的化学方程式________

④若用B装置采用排空气法收集氧气,请将B装置中导管补画完整________

3)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

①可用__________a点溶液的酸碱度。

bc段(不含b点)反应的化学方程式为___________

4)加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,待反应完全后,可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据图回答有关问题:

1)仪器f的名称是_____

2)同学们在实验室欲用方框内的仪器完成高锰酸钾制成氧气的实验,还需补充的一种主要仪器是_____

3)装置A可用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_____

4)请你指出能用图B装置来干燥并收集的气体应具备的两条性质.①__________

5)小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳,将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,发现石蕊溶液变红,请你帮助她找出石蕊溶液变红的原因①_____;②_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AC都是初中化学常见的物质,A可用于金属表面除锈,F可以用于改良酸性土壤,DE组成元素相同,BC常温下为气体。图中表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是

A. E→F是一个放热反应

B. B→EC→E的反应类型可能不相同

C. G为一种盐,则A不可能与G发生反应

D. C为一种温室气体,实验室可用F溶液检验G

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是(  )

A. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠

B. 向氢氧化钠溶液中加水

C. 双氧水分解

D. 向饱和氯化钠溶液中加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A. 30℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃,所得溶液的溶质质量分数甲大于乙

B. 20℃时,等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等

C. 100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小

D. 10℃时,向50g水中加入乙可得65饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为30g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。

请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1)____________________________;氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2)__________________________________

实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。

【提出问题】:废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)

【猜想与假设】:童童同学认为:NaCl CaCl2 HCl

婷婷同学认为:NaCl CaCl2 Ca(OH)2

小宇同学认为:NaCl CaCl2

【交流与评价】:你认为(3)___________同学的猜想是错误的,原因(4)_______;童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5)________________观察到(6)__________________现象,证明自己的猜想是正确的。

通过上述探究我们可以得出在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物和溶于水的剩余的反应物外,还可以根据(7)___________________来确定溶液中溶质的成分。

此探究实验中用到了点滴板,点滴板的作用是(8)____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(物质推断)

AD为初中化学常见的物质,其中AB为单质,且A为红色固体;BCD中均含同一种元素,BC有可燃性,CD的组成元素相同。它们之间的转化关系如图所示。(“→”表示物质经一步反应即可转化,部分反应物、生成物和反应条件已省略)

1A的化学式是_____B的化学式是_____

2DC的化学方程式是_____,基本反应类型是_____

3BA的化学方程式是_____,反应现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求作答:

(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制氢气,甲同学按图()所示配制实验所需的稀硫酸,你认为他的操作是否正确?___(请填正确不正确”)

(2)按要求从图()A→E装置中选择(填装置的字母序号).乙同学要用高锰酸钾制取和收集氧气,则应选择___

(3)小松同学探究B装置后,作了改进,改进的装置如图()所示.写出一个可用此装置制取气体的化学方程式___

(4)小松同学使用图()装置制取CO2,现有①Na2CO3固体②块状大理石③稀HCl和④稀H2SO4,应选用的试剂是___(填序号);反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是___

(5)小亮同学也改进了B装置,改进的装置如图()所示,与B装置相比较,图()装置以分液漏斗代替___漏斗,其优点是___;橡皮管的作用是___

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