| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤 ②向滤液滴加适量酚酞 | ①产生白色沉淀 ②溶液变红 | 贝贝的猜想成立 |
分析 探究一:据氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体分析;
【实验验证】既然贝贝的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】根据硫酸和氢氧化钠溶液的pH值来完成解答.
解答 解:探究一:由题意知,氢氧化钠已变质,氢氧化钠变质会变成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应会产生二氧化碳气体,故滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出
【实验验证】既然贝贝的猜想正确,说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠;溶液中加入足量氯化钙溶液后,其中的碳酸钠与氯化钙反应产生了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后再滴加酚酞,由于存在氢氧化钠,溶液会变成红色;
【实验反思】
加入稀硫酸也会导致氢氧化钠溶液变稀,而使溶液的pH值变小,所以判断氢氧化钠和稀硫酸反应的现象应该是溶液的pH值小于7或等于7;
故答案为:探究一:有气泡冒出;
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤 ②向滤液滴加适量 酚酞 | ①产生白色沉淀 ②溶液变红 | 贝贝的猜想成立 |
点评 此题在以往对中和反应探究考查的基础上又有所拓展,从定量研究的角度对同学们提出了要求.很多同学由于基础知识掌握不牢固,心理素质较差,缺乏分析推理和实验探究能力而不能顺利解答此类综合性问题.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前 | 40g | 40g | 0 | 10 |
| 反应中 | 32g | 24g | 24g | ① |
| 反应后 | ② | 0 | ③ | ④ |
| A. | 该反应类型为化合反应 | B. | 反应中a和c的质量比为1:3 | ||
| C. | ②为20g | D. | ③为64g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO(NH2)2 | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | (NH4)2HPO4 | D. | KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 烧杯序号 | 温度/℃ | 水的质量/g | 氯化铵质量/g | 溶液质量/g |
| ① | 20 | 100 | 20 | a |
| ② | 20 | 100 | 40 | 137.2 |
| ③ | 40 | 100 | 40 | 140 |
| ④ | 60 | 100 | 50 | 150 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氟乙酸甲酯属于氧化物 | |
| B. | 氟乙酸甲酯中碳元素的质量分数约为39.1% | |
| C. | 氟乙酸甲酯分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子、2个氧原子构成的 | |
| D. | 氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的原子个数比为36:5:19:32 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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