分析 (1)根据过滤操作的目的,过滤可以将固体和液体分离;
(2)根据要求正确书写化学方程式,步骤⑥加适量稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠;
(3)根据实验过程中各步反应的生成物进行分析.
解答 解:(1)过滤可以将固体和液体分离,从溶液中得到固体需要进行蒸发,所以实验操作A的名称是过滤,该操作的目的是除去难溶性杂质;故填:过滤;除去泥沙等难溶性杂质;
(2)实验步骤③的主要目的是除去氯化镁,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
步骤⑥加适量稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠;
故填:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;除去过量的氢氧化钠和碳酸钠;
(3)因为在实验过程中有氯化钠生成,所以该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多.故填:因为在实验过程中有氯化钠生成.
点评 本题涉及除杂、化学方程式的书写等方面的知识,难度适中,是综合性题目.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射、生成黑色固体 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧时,发出红光 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光 | |
| D. | 硫磺在空气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中, 滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
| 酚酞变红色 | 猜想二正确 | ||
| 方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中, 逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 先有气泡冒出,然后会有沉淀 | 猜想三正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤 ②向滤液滴加适量酚酞 | ①产生白色沉淀 ②溶液变红 | 贝贝的猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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