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【题目】人类的生活离不开能源、资源与营养物质。请回答下列问题:

(1)化石燃料主要是指煤、________和天然气,是不可再生能源。酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为_______________

研究发现NH3燃烧释放大量能量,且产物没有污染,有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O +2__________

(2)水对人类具有重要的意义。

①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。

②天然水多为硬水,日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。

③发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是__________

(3)甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

①A点表示的意义是__________

②t2℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液都降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数大小关系是__________

③若用溶质质量分数为15%的A溶液和蒸馏水配制溶质质量分数为10%的A溶液300g,则所需蒸馏水的质量为_______g。

(4)①端午节吃粽子是很多地区的传统民俗。制作粽子的原料有:a.糯米、b.瘦肉、c.食盐等。上述原料中富含蛋白质的是________(填字母序号)。

②在蒸馒头和炸油条时,下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸,又能起发泡作用的是_____(填字母序号)。

a.氢氧化钠 b.碳酸氢钠

【答案】 石油 C2H5OH+3O22CO2+3H2O N2 < 煮沸 降低温度至着火点以下 t3°C时,甲物质的溶解度为80g 乙>甲>丙(合理即可) 100 b b

【解析】1化石燃料主要是指煤、石油和天然气酒精完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O根据质量守恒定律可知,反应物中有4个氮原子、12个氢原子、6个氧原子,生成物中有12个氢原子,6个氧原子,少4个氮原子,所以空格处物质是N2

2①二氧化碳溶于水,部分与水反应生成碳酸,因此正常雨水的pH7

②通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;

③发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的原理主要是降低温度到可燃物着火点以下;

3A点表示t3℃时,甲物质的溶解度为80g

②将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲乙析出晶体,溶质质量减小,溶质的质量分数减小,丙溶解度变大,溶质质量分数与降温前相等;饱和溶液溶解度越大质量分数也就越大,而降温后t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃时丙的溶解度,所以三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙;

③根据稀释前后溶质的质量不变,设溶质质量分数为15%A溶液为x

15%×x=10%×300g

x=200g

所以需要蒸馏水300g-200g=100g

4a.糯米主要含糖类;b.瘦肉主要含蛋白质;c.食盐属于无机盐;

②氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于能除去面团中的酸;碳酸氢钠能与面团中的酸反应,产生二氧化碳气体,能起到发泡作用

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是

在铁钉表面产生气泡 溶液由无色逐渐变为浅绿色 铁钉的质量增加 溶液的质量减轻.

A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②

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【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A. 水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变

B. 湿衣服晾干---分子在不断运动

C. 水通电分解---分子在化学变化中发生改变

D. 固体难以压缩---固体物质的分子之间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称_____________,使用A装置制取气体优点_____________________

(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置为______,有关反应方程式是______________________

(3)排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净。收集两瓶二氧化碳气体,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分别倒入足量相同体积的石灰水,可观察到实验现象是______________________

(4)碳酸氢铵受热易分解,也生成二氧化碳,药品价格便宜,实验室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某氯化镁样品中含有部分氯化钠,为测定样品中氯化镁的质量分数,小磊同学进行了如下操作:

[反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]

请计算:

(1)上述所用的氢氧化钠溶液是由25%的氢氧化钠溶液配制的,需要25%的氢氧化钠溶液的质量是__________;

(2)样品中的氯化镁的质量分数;(写出计算过程,结果精确到0.1%)

(3)反应前后,溶液中镁元素的质量_____________(填“不变”“增大”或“减小”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质能对空气造成污染的是

汽车尾气 石油化工废气 植物光合作用放出的气体 煤燃烧产生的烟尘

A.②④ B.②③ C.①②③ D.①②④

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【题目】2017年4月26日,我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。制造航母所用特种钢中有一种锰钢,其主要性能是韧性好、硬度大。若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是

A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2

B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn

C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu

D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图:

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____________,加热后产生黑色的氧化铜.

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究:

【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解.

【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性.

【实验与结论】

实验①:用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其pH_____7(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.

实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈_______(填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是_______

(2)在化学反应中,相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一例:_______(写出反应物的化学式即可).

【拓展与延伸】

盐溶液____________(填“一定”、“不一定”)呈中性,如碳酸钠溶液呈_______性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图.下列说法错误的是

A. 乙为NH4Cl B. t3应介于40℃﹣50℃

C. 55℃时,分别将两饱和溶液蒸发等质量的水,得到固体质量甲>乙 D. 等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1,析出的晶体质量相等

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