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    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验。
    （Ⅰ）甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉。
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是（23）（从左图中选择，填写“a、b、c”编号）。图中编号“A”的仪器名称是（24）。

    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是 （25）   
               。如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是（26） 。
    ③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气。吸收CO2溶液可以是（27）溶液。如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为（28） mol。
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
    ④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式  （29）                          ；
    ⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及（30）  ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和 （31） 。完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是 （32） 。

    无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是 （33）。

    （23）a      （24）长颈漏斗
    （25）CO有毒（或：使用氢气无需尾气吸收装置） （26）0.96（96%）（2分）
    （27）氢氧化钠  （28）2a
    （29）CuO+H2SO4→CuSO4+H2O  
    （30）漏斗      （31）引流   
    （32）过滤      （33）质量守恒定律解析:

    略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．
    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉．
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是
     
    （从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是
     
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    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是
     

     
    ．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是
     
    ．
    ③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是
     
    溶液．如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为
     
    mol．
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
    ④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式
     
    ；
    ⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及
     
    ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和
     
    ．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是
     
    ．
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    无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．
    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及碳粉．
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是
     
    （从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是
     
    ．
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    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是
     
    ．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是
     
    ．
    ③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是
     
    溶液．
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
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    ④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式
     
    ．
    ⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及
     
    ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和
     
    ．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．

    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及碳粉．
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体应选择装置编号是
    a
    a
    （从图1中选择，填写“a、b、c”编号）．
    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是
    氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置．
    氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置．
    ．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是
    96%
    96%
    ．
    ③若利用图2装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液．该装置的缺点是
    缺少尾气处理装置
    缺少尾气处理装置
    （写一点）
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如图3所示：
    ①写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    ．
    ②完成上述实验步骤，空白处实验操作的名称是
    过滤
    过滤
    ．该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及
    漏斗
    漏斗
    ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和
    引流
    引流
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年河南省息县初三第一次调研测试化学试卷 题型：实验探究题

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验。

    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉。

    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是 （23） （从左图中选择，填写“a、b、c”编号）。图中编号“A”的仪器名称是 （24） 。

     

     

     

     

    左图                                右图

    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是  （25）   

                。如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是（26）  。

    ③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气。吸收CO2溶液可以是 （27）溶液。如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为（28）  mol。

     

    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：

    ④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式   （29）                           ；

    ⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及 （30）   ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和  （31）  。完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是  （32）  。

     

    无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是  （33） 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013年福建省福州市文博中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．

    （Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及碳粉．
    ①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体应选择装置编号是    （从图1中选择，填写“a、b、c”编号）．
    ②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是    ．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是    ．
    ③若利用图2装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是    溶液．该装置的缺点是    （写一点）
    （Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如图3所示：
    ①写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式    ．
    ②完成上述实验步骤，空白处实验操作的名称是    ．该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及    ，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和    ．

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