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【题目】(10分)写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题。

(1)磷在氧气中燃烧:

(2)铜绿受热分解:

(3)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):

基本反应类型是 ,该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。

(4)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜:

【答案】

【解析】

试题分析:根据化学方程式的书写要求可知,(1)磷在氧气中燃烧的化学方程式为:4P + 5O2 点燃 2P2O5 (2)铜绿受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑;(3)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):2H2O2 2H2O+ O2↑,反应类型为分解反应,该反应为放热反应,因为试管发烫;(4)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜的化学方程式为:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)实验题

(1)请写出图中标号仪器的名称:

(2)实验室用过氧化氢溶液来制取2瓶纯净的氧气时,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的符号表达式为:

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填编号);

该反应的符号表达式为:

(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是

(5)如图H,铁丝在氧气中燃烧,瓶中预先放入少量水的目的是

(6)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:

向锥形瓶中加入少量水至 处。

将注射器C连接到装置A的导管口处。

缓慢拉动注射器G的活塞,观察到 ,表示装置A的气密性良好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是______________。

(3)分析下表中的数据,回答问题:

物质代号

L

M

N

P

熔点/

-117

3550

44

-259

沸点/

78

4827

257

-253

着火点/

510

370

40

580

有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论_______________(填“合理”或“不合理”)。

已知酒精灯火焰的温度约为500。利用上图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________(填代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液。下列说法正确的是

A.中A的质量分数最大

B.③⑤中A的质量分数相等

C.②④⑤的溶液为饱和溶液

D.①③④⑤中没有固体存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】邓小平同志故居果山村盛产枇杷,有枇杷之乡之美誉。下图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:

(1)图中的钙、钾、磷是指__________

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

(2)图中出现了六大营养素中的________类,能提供能量的营养素有__________种。

(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于__________(有机物无机物)

(4)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是____________(填字母序号);

挑选衣料时,鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空。

(1)写出带标号仪器的名称:

(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是 ,用此方法收集氧气是利用了氧气 的物理性质;证明氧气已集满的方法是 。若用F装置收集氧气,则氧气从 端(填“a”或“b”)进入,该反应的符号表达式是

(3)若用G来制取氧气并测得氧气的体积,则氧气的体积约等于

(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, (填“小明”或”小亮”)的操作更好。

(5)用B装置制氧气时,为分离并回收反应残留物中的黑色固体,需对瓶中混合物进行过滤.过滤操作时,圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ (填“C”或“D”)。

(6)某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图.

收集方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 。(填最简整数比)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

(1)用适当的数字和符号填空:

两个钠离子 三个二氧化硫分子 一氧化氮中氮显+2价

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:

具有助燃性,高温下能和多种物质发生氧化反应的物质__________;

在温室里做肥料,以促进植物光合作用的气体__________;

一种氧化物,其中含氧50%的会污染空气的有毒气体是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)镁是一种银白色的金属,但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学认为可能是Mg0:乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3;丙同学认为可能是Mg(OH)2

(1)丁同学认为甲的猜想是错误的,理由是

(2)丁同学按图所示的装置进行实验,发现被加热的试管内生成白色固体,且试管口有液滴出现,另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此,丁同学认为丙的猜想也是错误的,其理由是

(3)大家查阅资料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解,产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b c

(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气,若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜,还需做的一点改动是___________

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置

请写出反应的化学方程式: ______________ ,其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气,试写出验满的方法 __________

(4)实验室制取二氧化碳的药品_________;常用的发生装置和收集装置 __________,制取二氧化碳的化学方程式为: ______________ ,检验二氧化碳的化学方程式为________

(5)能用E装置收集的气体有 (任举一例)。

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是__________,若要用F收集NH3,应将发生装置与F装置的 (填“m”或“n”)相连,并将多余气体通入______中,防止污染空气。

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