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3.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气等物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

分析 【作出猜想】根据硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量进行分析;
【实验验证】根据氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色进行分析;
【总结反思】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,不能共存进行分析;
【知识拓展】(1)根据Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质进行分析;
(2)根据铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气,氢气具有可燃性进行分析.

解答 解:【作出猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量,所以乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质;
【实验验证】氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,所以

实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,不能共存,所以丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸;
【知识拓展】(1)Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质,所以生活中不能用铝制品来盛放强碱性溶液;
(2)铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气,氢气具有可燃性,所以乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应,铝与氢氧化钠溶液发生反应生成偏铝酸钠和氢气,化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
故答案为:【作出猜想】(2)H2SO4
【实验验证】红;
【总结反思】滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸;
【知识拓展】(1)不能;
(2)氢氧化钠,2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

点评 对反应后溶液组成成分进行猜想时,可根据反应物恰好完全反应或反应物之一过量进行分析,判断出反应后溶液的可能组成.

练习册系列答案
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14.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见表,下列税说法正确的是(  )
物质abcd
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反应后物质质量/g待测26212
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C.该反应的基本类型为化合反应D.c物质一定是该反应的催化剂

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11.如图所示,某化学兴趣小组用H2O2溶液MnO2制取干燥的氧气,并用来测定10g某铜粉样品(含杂质碳)中铜的质量分数.回答下列问题:

(1)装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.装置B的作用是干燥氧气.
(2)通过称量反应前后装置D的质量,进行计算便可求出样品中铜的质量分数.
(3)实验完毕,小丽误将用剩的H2O2溶液和装置C中的剩余固体一起倒入烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验产生的气体是氧气.小刚和小明对此颇感兴趣,展开了他们的探究之旅.
【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率?
【大胆猜想】猜想Ⅰ:剩余固体中的CuO加快了H2O2溶液的分解.猜想Ⅱ:剩余固体中的铜加快了H2O2溶液的分解.
【实验验证】
实验方案实验现象分析及结论
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实验二:向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1gCuO固体,将带火星的木条伸入试管,观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量.对比反应前后CuO的质量带火星的木条复燃.
称得固体质量为1g
猜想Ⅰ成立.反应前后氧化铜的质量相等
实验三:向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g铜,将带火星的木条伸入试管,观察现象没有气泡产生,带火星木条不复燃猜想Ⅱ不成立(填”成立“或“不成立”)

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18.“类推”是化学学习过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
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C.中和反应一定能生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素

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8.下列关于铁、铝、铜的说法正确的是(  )
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15.下列有关溶液的叙述中正确的是(  )
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12.钢铁在生产生活中具有广泛用途.
(1)第四套人民币硬币一元为钢芯镀镍(Ni),伍角为钢芯镀钢,一角为铝合金或不锈钢
①铸造硬币主要用到的都是金属材料材料.
②选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A(填序号)
A.金属的硬度;  B.金属的导电性;
C.金属的耐腐蚀性;  D.金属价格与硬币面值的吻合度
③铸造硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍)四种金属,已知Ni能够发生如下反应:
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4       Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四种金属的活动性由强到弱的顺序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符号表示).
(2)工业上用一氧化碳冶炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)室温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.涉及如图实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
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③充分反应后,试管中剩余固体成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一种,利用物理性质,鉴别的方法是观察颜色.

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