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2.测定白醋的 pH 时,先用蒸馏水润湿 pH 试纸,则所测得白醋的 pH 将(  )
A.偏小B.偏大C.不变D.无法判断

分析 pH试纸用蒸馏水润湿后滴白醋时白醋溶液被稀释,溶液的酸性减弱,对于酸性溶液来说酸性越强pH数值越小,所以pH数值会比未掺入蒸馏水的大一些.

解答 解:pH试纸用蒸馏水润湿后再滴加白醋,实际上是对白醋进行稀释,则溶液的酸性会减弱,对于酸性溶液来说酸性越强pH数值越小,故实际的白醋pH会大一些.
故选B.

点评 此题借助对pH试纸用蒸馏水润湿的操作,对溶液的酸碱性大小进行了探讨,解题的关键点有两个①白醋滴加蒸馏水酸性会减弱②酸性越强溶液的pH越小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是(  )
选项ABCD
实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和蒸馏水区分硝酸铵和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯
发案灼烧闻气味滴加肥皂水,搅拌加水灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质区别,这种变化是(  )
A.长期敞口放置的浓硫酸质量增加B.白色硫酸铜吸水后质量增加
C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关说法正确的是(  )
A.铁锈的主要成分是Fe3O4
B.为防止铁制品锈蚀,用洗涤剂将其表面的油膜洗净
C.不锈钢属于铁合金
D.钢的含碳量高于生铁的含碳量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.为探究人呼出的气体中是否含有CO2,小红向NaOH溶液中吹气(如图A),未观察到明显变化.同学们建议小红换一种试剂X再进行实验(如图B),X是Ca(OH)2溶液.

小红按同学们的建议进行了操作,得出了“人呼出气体中含有C02”的结论.
    在高兴之余,小红提出了疑问:“CO2与NaOH发生反应了吗?如果反应了,反应后剩余溶液的成分是什么?”她邀请同学们一同进行了深入探究.
    同学们设计了如图所示C、D两个实验,并进行了操作.
    实验C中观察到溶液中产生白色沉淀,有同学认为该现象不能证明CO2与NaOH发生了反应,理由是CO2与NaOH未发生反应,CO2只是溶解在NaOH溶液中,滴入氢氧化钙溶液后也能观察到相同现象.
    实验D中观察到的现象是产生白色沉淀,反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,由此证明CO2与NaOH发生了反应.充分反应后,向试管中继续滴加无色酚酞溶液,观察到溶液由无色变为红色,最终确定A实验中反应后剩余溶液的成分是NaOH和Na2CO3
    经历了以上实验探究,最终小红和同学们得出了满意的结论,深深体会到了集体学习、合作交流的乐趣.实验探究结束后,同学们将上述实验中的全部物质倒入废液缸,并向上层清液中滴加适量HCl(填化学式)以防止碱性废液污染环境,有关反应的微观本质是氢离子和氢氧根离子结合成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸充分反应后,所得溶液中的离子有Na+、SO42-?、OH-?,有关反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.P点表示t1℃时a、c两种物质的溶解度相等
B.分别将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为b>a>c
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.t2℃时,将 g30a物质加入到 g50水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请从物质的组成、构成角度解释下列问题:
(1)金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子的排列方式不同;
(2)水和过氧化氢的化学性质不同二者的分子构成不同;
(3)稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红溶液中都存在 H+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲醛(CH2O)是一种无色、易溶于水、有刺激性气味的液体.其水溶液俗称福尔马林,广泛应用于医疗卫生等行业.近日有媒体报道,不法商贩喷洒福尔马林给蔬菜保鲜,长期食用这种蔬菜会使人出现水肿、头痛,甚至导致白血病.下列关于甲醛的说法正确的是(  )
A.甲醛属于合成有机高分子化合物
B.甲醛中,碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8
C.甲醛的相对分子质量为30g
D.甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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