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(2011年江苏盐城,4题)在日常生活中,下列做法值得提倡的是(   )
A.随手关闭水龙头
B.经常使用一次性木筷、餐盒
C.用甲醛水溶液浸泡海产品
D.将生活污水直接排放到河流中
A
考点:
分析:保护水资源的措施很多,如将生活污水处理后再排放到河流中;节约用水的措施也很多,如随手关闭水龙头等.
解答:解:A、随手关闭水龙头,有利于节约用水.故A正确;
B、经常使用一次性木筷、餐盒,会消耗大量的木材.故B错误;
C、甲醛有毒,不能用甲醛水溶液浸泡海产品.故C错误;
D、生活污水直接排放到河流中,会污染河流.故D错误;
故选A.
点评:本题考查水资源的保护和节约用水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是(    )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是生命之源,与生活生产关系密切。但今年春节期间,广西龙江发生镉污染事件,原因是当地的两家工厂违规排放废水。
(1)为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式                             
(2)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是          (填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长;  ②不任意排放工业废水;  ③大量使用化肥农药;
④生活污水经过净化处理后再排放。
(3)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来      (填写序号)
A.代替干冰B.防止冰川熔化C.在室温下制作冰雕D.建室温溜冰场

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请观察如图标志徽记,回答下列问题。

(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?
(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年甘肃兰州,31题)请同学们用学过的化学知识,回答下列问题。
(1)水是生命之源和宝贵的自然资源,天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,天然水污染的来源有( 工业废水不达标就排放                    )(答一点,下同 ):常用的净水方法有(                             )。
(2)日常生活中一些铁制品经常会被腐蚀。为了防止铁生锈人们常采用在铁制品表面涂油漆或镀上其他金属等方法。这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是:(                  )
肖华同学提出了下面保护和利用铁资源的建议,其中不正确的是(     )(填字母)
A、防止铁制品锈蚀  B、回收利用废旧铁制品  C、任意开采铁矿石

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:

(1)自来水厂生产水时,使用的净水方法有            
A.沉淀   B.过滤    C.煮沸   D.蒸馏      E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是                        
(3)自来水厂常用ClO2来消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]也可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化学式为     ,反应前后Cl元素的化合价(     )(填字母〕
A.升高    B.降低      C.既升高又降低        D.不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是
A.实现工业废水的达标排放B.推广家用节水器具
C.农业灌溉引用工业或生活废水D.提高废水的重复利用率

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命活动不可缺少的物质.下列关于水的叙述不正确的是(  )
A.自来水是纯净物
B.肥皂水可以区分软水和硬水
C.工业废水不能直接排放
D.过量使用农药、化肥会造成水体污染

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