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【题目】为了检测石灰石样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学分别用质量分数相同的盐酸与样品充分反应进行实验测定。已知,样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应。测得数据如下表:

所取石灰石样品质量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入盐酸的质量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固体的质量/g

6.0

m

2.0

n

请回答:

1)甲同学实验中碳酸钙_____剩余(有,或者没有)。

2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_____;(精确到0.1%

310.0 g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克? _____(写出计算过程,计算结果精确到0.1 g)(可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40

【答案】 80.0% 3.5g

【解析】

1)甲同学实验中碳酸钙有剩余,因为丙同学实验中加入45g稀盐酸剩余固体为2g6g

2)甲同学实验中20g稀盐酸与4g碳酸钙恰好完全反应,可知丙同学实验中,碳酸钙已完全反应,则石灰石样品中碳酸钙的质量为10g-2g=8g,故石灰石样品中碳酸钙的质量分数是×100%=80.0%

310.0 g样品含碳酸钙8g,设10.0 g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳的质量为x,则

解得x=3.5g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一带一路国际合作高峰论坛在北京举行,峰会围绕基础设施、产业投资等八个 方面展开讨论,推动务实成果,基础设施的建设离不开大量的水泥,会产生大量的建筑垃圾,水泥的化工原料需要石灰石,请写出煅烧石灰石生成生石灰的化学方程式____________________;生石灰常用作食品的干燥剂,说明书生石灰可以作干燥剂的原因的化学方程式____________________,在基础设施等建设中为防止出现先建设后治理现象,请你写出一 条防治水体污染的合理化建设 ____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂,兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图:

1)写出反应1的化学方程式:__________;

2)操作1的名称为__________;

3)反应3中会有气体生成,该气体是_________;

4)柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7,柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为________;

5)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%,则用100mL98%的浓硫酸(密度为1.8g/cm3)配制该稀硫酸,需加水________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从你学过的物质中选择合适的化学用语填空

1)可以冶炼金属的气体化合物_____

2)汽水中含有一种酸为_____

35个铁离子_____

4)实验室加热高锰酸钾制氧气:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铁有三种氧化物,如FeOFe2O3Fe3O4,在一定条件下,均能失去其中的氧,被还原为铁。现有仅含FeO两种元素的固体14.4g,为了探究其成分进行如图所示的实验。充分反应后,称得装置C在反应前后质量增加了8.8g.下列说法正确的个数有(  )个

(通入A装置中的CO气体混有CO2H2O,碱石灰能完全吸收CO2H2ONaOH溶液能完全吸收CO2

①实验开始前应先点燃酒精喷灯,再通入一氧化碳气体。

②若无A装置,测定的原固体中铁元素质量分数将偏大

③根据实验数据进行计算,可确定原固体中铁和氧的原子的个数比为1:1

B中反应停止时为防止B中固体被氧化,应关闭K1K2

⑤原14.4克固体的组成可能有7种情况。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。

(1)图 1 中,具有相对稳定结构的原子是___(填元素符号)。

(2)图 1 中,属于金属元素的是___(填元素名称)。

(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是___,相对原子质量 为___

(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中,硅元素的化合价为+4 价,则其化学式为___

(5)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到 2 个电子形成硫离子。下列说法正确的是___(填字母序号)。

A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为 S2+
C“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子的核外电子数与质子数相等

(6)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是___(填字母序号)。

A.单质 B.元素 C.分子 D.离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)。在将 SO2 转化为 CaSO4 的过程中,硫元素的化合价____填“升高”、 “降低”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属。请根据下图回答:

1)请写出下列反应的化学方程式:

①木炭还原氧化铜:_____。②二氧化碳与澄清石灰水的反应:_____

2A装置中网罩的作用是_____B装置最右端酒精灯的作用是_____

3AB装置中均能观察到的现象是①_____;②_____

4A装置试管口略向下倾斜,其目的是_____;实验结束后,应先将导管撤去,后熄灭酒精灯,其目的是_____;一氧化碳有可燃性,点燃前要_____。因此,在实验开始时,要先通_____,目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对一氧化碳还原氧化铁的相关知识进行了深入研究。

(知识回顾)写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式______________________

(提出问题)该小组同学发现甲烷的性质与氢气、一氧化碳有很多相似之处。氢气、一氧化碳具有还原性,那么甲烷有没有还原性呢?

(查阅资料)1无水硫酸铜是白色固体,吸收水分后变为蓝色。

2铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁的氧化物与稀硫酸反应时无气体生成

(实验探究)为探究上述问题,设计如下装置并进行实验。

1)实验开始时先通一段时间甲烷的目的是_________________

2)加热一段时间后,观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色,取少量黑色粉末于试管中,加入适量稀硫酸,观察到_____(填实验现象),说明有铁生成;B中白色固体变蓝,说明有_____生成;C中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。

(结论)甲烷有还原性,若生成的黑色粉末全部是铁,甲烷还原氧化铁的化学方程式为_____________

(反思质疑)查阅资料得知:酒精灯加热时达不到高温,生成物中可能混有铁的其他氧化物FexOy.为探究甲烷与氧化铁反应后所得黑色粉末的成分,继续进行如下实验:

1)探究黑色粉末中单质铁的质量分数:

①将图1各装置按照一定顺序连接,接口顺序是a→__________→d(填序号)。

②检查装置气密性,称取7.2g黑色粉末 放入烧瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸。打开分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至无气泡产生,通过测量量筒内水的体积得出氢气质量为0.05g。计算黑色粉末中单质铁的质量分数_________。(写出计算过程,结果保留到0.1%)(Fe + H2SO4=FeSO4 + H2

2)确定黑色粉末中FexOy的化学式:检查图2装置的气密性,另称取上述黑色粉末7.2g放入硬质玻璃管中,加热至完全反应,称得硬质玻璃管内剩余固体为5.6g,经检验全都是铁。若原黑色粉末中铁的氧化物只有一种,则FexOy的化学式为________。从环保角度分析,图2装置存在的明显缺陷是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

1)如图分别是水蒸气液化,水通电分解的微观变化示意图。

请回答下列问题:

①水蒸气液化发生了物理变化,在此过程中水分子本身没有改变,只是分子________

图①、图②、图③、图④中属于纯净物的是__________

③水电解水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化。C图是小明同学为了探究水的组成实验,b试管中产生的气体是________。(写物质的名称) 电解水实验中,正、负极产生气体的体积比V正极:V负极=_______,写出该反应的化学方程_______

④已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子个数比.该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是_____________.

2)我国世界水日的宣传主题为转变用水观念,创新发展模式,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是_________

①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田

③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头

⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

3)将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是_________

A ①中液体无色浑浊 B ②中液体无色澄清

C 经上述处理后,②中液体为纯净物 D 若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水

4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2,则R____(填化学式)。K2FeO4中铁元素的化合价是________

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