【题目】含锌废渣和各种锌矿(如菱锌矿)都有着重要的用途.
Ⅰ.以含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO47H2O)的流程如图.
(1)粉碎的目的是_________.
(2)若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、_______和________,此处玻璃棒的作用是___________.
(3)物质X是________,滤渣中含有金属单质有_______,除铜时发生的反应方程式为________.
(4)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_________、冷却结晶、_________、洗涤和低温烘干.
(5)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为21:8的氧化物,该氧化物的化学式是_______.
【答案】增大反应物的接触面积,加快反应的速率 烧杯 量筒 搅拌加快散热 锌 铜、锌 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 一定条件下制成硫酸锌的饱和溶液或蒸发浓缩 过滤 Fe3O4
【解析】
反应物接触面积越大,反应速率越快;浓硫酸溶于水放热;锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜。
(1)粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率。
(2)若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g25%的硫酸,需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和量筒,玻璃棒的作用是搅拌加快散热。
(3)锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,可以把硫酸铜除去,物质X是锌,滤渣中含有金属单质有过量的锌和反应生成的铜,除铜时发生的反应方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。
(4)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是加热条件下制成硫酸锌的饱和溶液或蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和低温烘干。
(5)设铁的氧化物的化学式是FexOy
故氧化物的化学式是Fe3O4。
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【题目】下列关于甲、乙两种物质溶解度曲线的说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时乙的不饱和溶液降温至t1℃变为饱和溶液
D.甲中含有少量乙时,可以采用冷却热饱和溶液的方法除去乙
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【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。
(1)写出标有序号仪器的名称:①_______________
(2)实验室制取CO2可用装置B或者是装置C,C装置相对于B装置的优点是______,若用E装置来CO2,气体应从_______(选“a”或“b”)端通入。
(3)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)。
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作出如图2探究:
①实验室制取CO2反应的化学方程式____________;
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是______;
③装置的G的作用是__________。
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【题目】某兴趣小组要制取O2,CO2,请选择下列合适的装置填空。(注意:球型干燥管中是氯化钙固体,有很强的吸水性。)
(1)写出甲的仪器名称_____________;
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为________________应选的发生装置是_____(填序号),用该装置制O2的另一个化学方程式为________________用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为_____________________;
(3)实验室制取并收集纯净、干燥的CO2 (含少量氯化氢和水蒸气),装置的连接顺序是____________________。实验室制取CO2的化学方程式为_______________
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示) 替代装置①,用该装置做实验的优点是_________(填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
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【题目】(1)今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,我们对此气体展开了一系列探究:
①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想与假设 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是______ | __________ | ________ |
产生此气体的化学方程式可能是__.
②我想制取该气体,采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的______(填序号)。
③如图乙装置收集该气体,气体由_________端(填“a”或“b”)导入.
(2)某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究
(提出问题)氢氧化钠是否变质?
(查阅资料)氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
(实验探究)小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是_________.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为___________.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质,于是对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,目的是_________,然后再向溶液中加入__________,通过观察溶液颜色的变化,说明溶液中含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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【题目】铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料,制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下图所示:
资料:1. FeCO3FeO+ CO2↑ ,4FeO+ O2=2Fe2O3;2.FeSO4+2NH4H CO3= FeCO3↓+( NH4)2 SO4+H2O +CO2↑
下列说法不正确的是( )
A.反应Ⅰ需控制温度在35℃以下,原因可能是因为NH4HCO3受热易分解
B.滤液中的溶质只有( NH4)2SO4
C.在空气中煅烧23.2g的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g。则生成Fe2O38.0g
D.在空气中充分煅烧FeCO3,若煅烧时间越久,则最终所得固体的质量越多
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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式.
(1)请根据下图提供的信息,回答下列问题:
①A图表示原子,其中X的值是_______.
②具有相对稳定结构的原子是________(用字母填空).
③属于同种元素的粒子是________(填字母序号).
(2)汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图,回答下列问题:
①丁的化学式为_______,反应前后化合价发生改变的元素是______(填元素符号)。
②分析以上过程,你还能获得的信息有________(任写一条)。
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