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【题目】如图所示是被称之为软电池的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,在其一边镀锌,可作为电池负极,另一边镀二氧化锰作为电池正极。电池总反应为:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。

(1)该电池工作时电流从 。(选填字母:A.从镀Zn一侧流出到镀MnO2一侧B.从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧

(2)该电池反应中,锌元素化合价 。(选填升高降低

(3)电池中二氧化锰可以在过氧化氢制氧气时起 作用。

答案(1)B (2)升高 3催化

解析

试题分析:根据原电池原理可以知道工作时电流从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧,从反应中看出锌的化合价从零到+2价,二氧化锰可以在过氧化氢制氧气时起催化作用。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 。再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性)。

【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同学认为,乙同学实验时还应 ,才能观察到有气泡产生。

【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象。经过讨论确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ,乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 (均写化学式)。

为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质?

【猜想与假设】猜想1:废液中含有 (写化学式)两种溶质。

猜想2:废液中含有 (写化学式)三种溶质。

猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2 NaCl三种溶质。

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。

【结论与反思】(1)猜想 (填“1”或“2” 或“3”)正确。

(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈 色,该反应的化学方程式为

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你认为处理该废液的方法是

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【题目】8分如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称① ;②

(2)检查装置A气密性的方法是

(3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是 (填字母),二氧化锰在反应中起 作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置,它的优点是

(4)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,制取装置可以选择 (填字母)。二氧化碳容易导致温室效应,结合实际你认为如何才能做到低碳生活

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组展示了他们设计的火龙生字创新实验,用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体所示。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,立即有火花出现并缓慢地沿着字的笔迹蔓延最后呈现出字的黑色痕迹(见现场的同学对此产生了浓厚的兴趣,随后进行了如下研究:

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?

【查阅资料】硝酸钾不可燃,但受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质

【猜想与假设】对于产生的是什么气体,四位同学有如下猜测:

甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;

丙同学首先排除了二氧化氮,理由是 ;同学认为也不可能是氢气,他的理由是

【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证,他们的操作方法是: ,观察到的现象是 ,说明丙同学的猜想正确硝酸钾分解的化学方程式是

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是

【反思与评价】为什么要用硝酸钾的热饱和溶液书写文字?

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:

你对上述问题的解释是

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【题目】下列物质属于纯净物的是

A.高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体

B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水

C.部分结冰的蒸馏水

D.从空气中分离出来的稀有气体

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【题目】下列有关物质的描述属于化学性质的是

A.汽油易挥发 B.高梁能酿酒

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【题目】(4分)水的作用不可忽视.如图中五个实验分别用到水.请回答下列问题:

(1)实验A中玻璃棒的作用___________________;

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(3)实验C烧杯中的水进入集气瓶中的原理是_______________________________________;

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【题目】今年世界水日的宣传主题是水与能源。以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是

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