根据所学知识回答下列问题:
(1)金牌中的金是____(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)“风过泸州带酒香”,请从微观角度解释诗句中的现象____;
(3)某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该有机物的组成肯定有____元素。
(4)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列____(用图中的字母表示),写出反应的文字表达式___。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-单元清检测 题型:选择填充题
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A. 火上浇油——隔绝空气
B. 风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:简答题
(1)a g 过氧化氢溶液和bg二氧化锰混合,待完全反应后,剩余物的质量为c克,则生成氧气的质量为_________g。
(2)要使H2O和H2O2中含有相同质量的氧元素,则H2O与H2O2的质量比是___________。
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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2017届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
A. H2 B. Cl C. N D. Hg
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型:填空题
如右图所示,在小烧杯A中装入30ml蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入300ml浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是 ,该实验说明 。
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一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为 猜测正确。
②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)
实验内容、方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的水烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水 使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同) |
取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气 使酚酞变色 |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变 色 | 氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色 |
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型:选择题
按下表提供的信息,以下判断正确的是
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A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多
B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素
C.Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0
D.Na+和Al3+ 的核外电子数相同
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型:选择填充题
在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一样多的是
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧元素
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第七单元测试卷 题型:信息分析题
化学晚会上,小明将一滤纸贴在黑板上,然后依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时,白色的滤纸上出现了一朵红色的月季花(如图);再喷洒B时,红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸,则 A可能是_________(只填一种)。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级上册化学:第三单元测试卷 题型:选择填充题
在其他条件不变的情况下,向一定量的硝酸钾饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,则此饱和溶液的质量( )
A. 增加 B. 不变 C. 减小 D. 无法确定
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