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【题目】下列气体中,能供给动植物呼吸的是 (  )

A. 氢气 B. 氧气

C. 氮气 D. 二氧化碳

【答案】B

【解析】能供给动植物呼吸的是B. 氧气

点睛本题主要考查氧气的用途。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内, 塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现是______

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?______

(二)某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置下图(镁条在空气中能燃烧)

(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______

(2)若镁条只和空气中的氧气反应,且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,则根据空气的组成可推出镁燃烧所消耗的气体中除了氧气之外还一定有________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的叙述,不正确的是

A. 地球上可以利用的淡水资源有限

B. 通过过滤的方法可以降低水的硬度

C. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

D. 生活中一水多用可以节约水资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的金属元素

(2)构成氯化钠的阴离子

(3)保持氮气化学性质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,它们之间的反应及转化关系如右图所示(图中“→”表示物质间存在转化关系,“— ”表示两端的物质能发生反应,图中已略去部分物质),其中B、C、D常温下为气体,E是紫红色固体,EF间发生的是置换反应。

(1)F物质的化学式为_________

(2)写出下列反应化学方程式:

AB反应_____________________________

D转化为E______________________________

(3)EF发生反应的实验现象__________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是(  )

A. 减少燃煤发电,增加太阳能发电

B. 提倡居民驾驶私家车出行

C. 积极植树、造林、种草

D. 提倡使用太阳能灯清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的下列物质属于纯净物的是

A.生理盐水 B.湛蓝的海水 C.清新的空气 D.结冰的蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B两种原子,已知A原子的质子数为a,A3+和Bn的电子排布相同,则B原子的核电荷数为(  )

A. a+3-n B. a-3+n

C. a+3+n D. a-3-n

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是(  )

A. 燃烧时生成水和二氧化碳

B. 燃烧时产生黑烟,放出热量

C. 火焰分三层,外层最明亮

D. 吹灭后有一股白烟冒出

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