【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。
(1)实验仪器a的名称是____。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是____(填序号),其反应的化学方程式是____。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式是____。
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是____。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先____,目的是____。
【答案】试管 B CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑ 2H2O22H2O + O2↑ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 将导管移出水面 防止水倒吸造成试管炸裂
【解析】
(1)实验仪器a的名称是试管;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,是固体和液体反应不要加热的反应,所选用的发生装置是B,其反应的化学方程式是CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑。该装置还可用于制氧气,即用过氧化氢分解制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O22H2O + O2↑。
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸造成试管炸裂。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① _________________; ② _________________ 。
(2)实验室中用过氧化氢制取氧气,要收集到比较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置是_________(填字母代号),反应方程式是______________________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_________(填字母代号),此装置须作的一点改动是_________________。反应方程式是______________________。
(4)若用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否已集满的方法是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究镁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且其形状、大小相同;所用盐酸溶质质量分数、用量也相同)
(1)描述实验②中的实验现象_____
(2)甲同学认为通过实验①和③的“金属表面产生气泡的快慢”为标准,可以判断出金属活动性锌比镁的_____(选填“强”或“弱”)
(3)乙同学认为通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序。必须增加一个能比较出铜锌活动性的实验,才能判断出四种金属的活动性顺序。你对增加的这个实验建议的评价是_____(选填“合理”或“不合理”)。若评价是“合理”,写出一个完成该实验所用的药品有_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生产生活离不开金属.
(1)金属铁、铝常用来制作炊具,主要是利用其_______________性.
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为______________________________________.
(3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人.工业上常用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为___________________________________________.
(4)从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下.
请回答:
写出步骤①中发生反应的化学方程式__________________________________________;固体D的化学式为_____;以上物质A~G中,含有锌元素的是_______(填字母序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)A中发生反应的化学方程式为 。
(2)B中的现象是 。
(3)E中的现象 ,产生此现象的原因是 (用化学方程式表示)
(4)F装置收集的气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是 。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对 过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
(4)甲、乙两小组得出如图2的数据
Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学语言表示:
(1)1个氯分子_____,2个铁原子_____,正二价的钙元素_____,硝酸银_____
(2)地壳中含量最多的金属,人体中含最多的元素,组成密度最小气体的元素,这三种元素组成的物质的化学式是_____,其中的原子团名称是_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(_______)
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要足量,燃烧时产生大量的白雾
C.实验前一定要检查装置的气密性
D._________。
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