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下图是测定植物某一生命活动过程的装置.A瓶中的氢氧化钠溶液的作用是______,B瓶中的石灰水的作用是______,D瓶中出现的现象是______.此实验说明植物具有______.
空气中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰,需要除去,氢氧化钠能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,可以石灰水检验二氧化碳是否除净.
所以本题答案为:吸收空气中的CO2,检验空气中的CO2是否被吸收完全,澄清溶液变浊,呼吸作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

阅读下列文字,回答问题.
在通常状况下,一氧化碳是无色、无臭、无味、有毒的气体,沸点-191.5℃.标准状况下气体密度为1.25g/L,和空气密度(标准状况下1.293g/L)相差很小,这也是容易发生煤气中毒的因素之一.它为中性气体.
一氧化碳能够在空气中或氧气中燃烧,生成二氧化碳,燃烧时发出蓝色的火焰,放出大量的热.因此一氧化碳可以作为气体燃料.一氧化碳作为还原剂,高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质,因此常用于金属的冶炼.如:将黑色的氧化铜还原成红色的金属铜,将氧化锌还原成金属锌.
(1)一氧化碳的物理性质有:______;
(2)一氧化碳的化学性质有:______;
(3)一氧化碳的用途有:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

大气和水是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成______.
②生活中,打开汽水瓶盖或给水加热时,都会有气泡冒出.请说明外界因素对气体溶解度的影响情况:______.
③下列物质溶于足量的水所形成的溶液中,溶质与被溶解的物质是同一种物质的是______.
A.生石灰B.二氧化碳C.胆矾D.硝酸钾
④如图是电解水的简易装置,接通直流电,两电极上有气泡产生,反应一段时间后,气体汇集在a、b两试管内.理论上正、负极上产生气体的物质的量比为______.科学家利用电解水的实验得出的结论:______(写一点即可).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

能够快速、有效地减缓大气中CO2增加趋势的生态学措施是(  )
A.使用天然气等燃料B.控制人口增长
C.植树造林,保护森林D.减少煤和石油的燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小强同学为研究动物的呼吸作用,用如图进行实验.一段时间后发现澄清的石灰水变浑浊,同时发现图中红墨水向______移动(填左或右).说明动物呼吸吸进______,呼出______气体.图中澄清的石灰水变浑浊的原因(用化学反应方程式表示)是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

从马尔代夫水下内阁会议到尼泊尔高山内阁会议,再到哥本哈根全球气候大会,人类越来越重视减少温室气体二氧化碳的排放.下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(  )
A.改造高能耗、高污染产业
B.植树造林
C.大力发展火力发电
D.研制和开发新能源

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

生产、生活中处处离不开化学知识,下列说法中,正确的是(  )
A.煤炉取暖时在屋里放一盆石灰水可防止煤气中毒
B.可燃性气体遇到明火就会发生爆炸
C.杜绝吃含有任何添加剂的食品
D.燃放烟花爆竹易产生SO2等空气污染物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于三种碳单质的叙述错误的是(  )
A.石墨具有导电性,所以可以做电极
B.碳原子的排列方式不同
C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳
D.都是黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。
(1)要想检验滴加的盐酸是否过量,下列试剂不能达到目的是__________(填字母代号)
A.酚酞试液B.石蕊试液C.锌粒D.碳酸钙
(2)该同学用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10,此时溶液中含有的溶质有___________,(请写化学式),该中和反应的化学方程式为_____________________________________。

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