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    下列关于分子、原子、离子的说法，错误的是（　　）
    A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    B、分子、原子不显电性，离子显电性
    C、原子、离子的化学性质相同
    D、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A．根据构成物质的基本粒子来分析；B．根据粒子的带电情况来分析；C．根据微粒的化学性质来分析；D．根据分子的性质来分析．
    解答：解：A．构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，此项正确．
    B．原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，所带电量相等，电性相反，故不显电性；分子是由原子构成的，也不显电性，离子是原子得失电子形成的，故显电性，此项正确．
    C．原子在化学变化一般易得到或失去电子，而离子的最外层一般达到了稳定结构，化学性质比较稳定，故错误；
    D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，故正确．
    故选C．
    点评：通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成处理问题，了解原子和离子的转化方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    氮肥多呈白色固体（氨水为液体），并有一定的气味，都含有
     
    元素．
    氮肥种类：尿素、氨水、铵盐氮肥、硝酸盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方框中，能正确表示2H意义的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、化学方程式的配平是为了遵守质量守恒定律
    B、配平化学方程式，有时也可改变化学式中各组成元素右下角的数字
    C、原子团在化学反应中是不可以拆分的
    D、化学方程式中的↑表示生成物是气体，所以生成物中只要有气体必须标↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由硝酸铵和另一种氮肥组成的混合物，经分析知道其中氮元素的质量分数为20%．那么该混合物一定含有的下列物质是（括号内的数据为相应物质中氮元素的质量分数）（　　）
    A、硫酸铵（21.2%）
    B、尿素（46.7%）
    C、碳酸氢铵（17.7%）
    D、氯化铵（26.2%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（　　）
    A、原子是最小的微粒不可再分
    B、镁原子的电子数等于镁离子的电子数
    C、当液态水变成冰，水分子间不存在间隔
    D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（　　）
    A、研究白糖的结构
    B、研究白糖的用途
    C、研究白糖的变化
    D、研究白糖的制法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则些无色溶液中（　　）
    A、一定含有硫酸根离子
    B、一定含有银离子
    C、只有硫酸根离子，没有银离子
    D、可能含有硫酸根离子或银离子，或两者都有

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、酚酞能使氨水变成红色
    B、氨水能使酚酞变成红色
    C、分子是构成物质的唯一微粒
    D、空气是由空气分子构成的

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