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    20．下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A．食物的腐烂过程中包含有缓慢氧化作用
    B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
    C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
    D．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

    分析 A、根据缓慢氧化是物质与氧发生的缓慢的不易被察觉的化学反应分析．
    B、根据硫燃烧的现象分析．
    C、根据氧气的用途分析．
    D、根据变化的特征分析．

    解答 解：A、缓慢氧化是物质与氧发生的缓慢的不易被察觉的化学反应，食物的腐烂、金属的锈蚀都是物质与氧气发生的不易被察觉的缓慢的氧化反应，故A说法正确．
    B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并有无色刺激性气味气体产生，故B说法错误．
    C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救，但不能作燃料，不具有可燃性，故C说法错误．
    D、氧气从淡蓝色液体变成无色气体，是状态变化发生了变化，没有新物质生成，是物理变化，故D说法错误．
    故选A．

    点评 有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的A项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请设计实验来鉴别水和双氧水这两瓶无色无标鉴的液体（要求写出实验方法、现象和结论）．
    实验方法现象结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学中有很多：“一定”和“不一定”，下列说法正确的是（　　）
    A．两种以上分子构成的物质一定是混合物，两种以上元素组成的物质不一定是化合物
    B．某温度下有晶体析出的溶液一定是其溶质的饱和溶液，饱和溶液析出晶体溶质的质量分数不一定会降低
    C．碱溶液一定能使无色酸酞试液变红，能使紫色石蕊变红的溶液不一定是酸性溶液
    D．中和反应一定能生成盐和水，能生成盐和水的反应一定是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在实验室用氧化铜、硫酸、和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜．
    ①小芳取少量氧化铜和一定溶质质量分数较大的硫酸，略微加热后得到蓝色溶液，接着滴入几滴氢氧化钠溶液，结果没有发现蓝色沉淀生成．请你帮助小芳分析未得到蓝色沉淀的原因硫酸过量；
    ②小刚取少量氧化铜和一定量稀硫酸，经过长时间加热，氧化铜全部溶解后，立即加入氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体．请写出生成黑色固体的化学方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
    ③小孙取一定的氧化铜加入100克14%的稀硫酸，微热至氧化铜全部溶解．再加入11克的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣低温干燥后为6.2克．分析滤液中的溶质为硫酸亚铁，原来氧化铜的质量为4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15． A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示：试回答：
    （1）80℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是ABC；
    （2）通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是C；
    （3）80℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到20℃，析出固体最多的物质是A，无固体析出的是C；
    （4）80℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量分数：
    A＞C（填“＞”、“＜”、“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条实验无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．写出以上物质的名称：
    A过氧化氢 B二氧化锰C氧气 D铁 E四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
    【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
    【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，乙（填“甲”或“乙”）的观点正确．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
    （2）应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
    （3）写出A装置中发生反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
    【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化锰在反应中作催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示
    ①乙曲线下方的点表示该温度时的不饱和溶液，使其变饱和的三种方法有增加溶质、蒸发溶剂、升高温度；
    ②现有甲乙的不饱和溶液，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可变成饱和溶液是乙；
    ③甲乙两曲线的交点所表示的两个等量关系意义为：
    温度相同、溶解度相等；
    ④30℃时甲物质的溶解度为25g；30℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为20%；30℃时把25g甲放入到50g水中充分溶解，所得溶液质量为62.5g．
    ⑤在低于20℃时，甲的溶解度比乙小，此时等质量的甲乙饱和溶液甲所含水多．
    ⑥从甲乙混合物中提纯乙的方法为升温；
    ⑦30℃时甲乙的饱和溶液降温至20℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数16.7%乙的饱和溶液中溶质质量分数．16.7%
    ⑧30℃时把等质量的甲乙分别放入等量的水中，乙最易形成饱和溶液．

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