【题目】下列说法中正确的是( )
A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B.氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D.蜡烛的燃烧过程中既有物理变化,又有化学变化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:
(1)写出相应仪器名称:① , ② , ③ .
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时的发生装置是(填字母序号,下同),该反应的化学方程式是 .
(3)若将图F所示的装置中充满水,用排水法收集O2 , O2应由(填“a”或“b”)端进入.
(4)用D装置收集氧气后,验满的方法是 .
(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为
a、检查装置的气密性 b、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 c、点燃酒精灯,加热试管
d、用排水法收集氧气 e、从水槽中取出导管 f、熄灭酒精灯
(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气.在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气,反应的同时会产生氯化钙和水.则选用的发生装置和收集装置是(填序号),该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O中氧元素的化合价为 .
(2)写出下列反应的表达式:
①水通电后分解:;②实验室用过氧化氢制氧气: . 它们都是反应(填“化合”或“分解”).
(3)下列关于它们的说法正确的是(填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是( )
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是 .
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈碱性.
Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:
物质 | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【资料分析】
依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是 .
【实验探究】
实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是 .
实验2:为了检验该溶液是什么溶液,又进行了如下实验:
取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式: .有同学对上述结论提出质疑,他认为该溶液可能由 组成,并设计如下实验.
实验3:另取样,加入过量的CaCl2溶液(呈中性),观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色;得出结论,该同学的假设成立.
上述实验中,证明所加氯化钙溶液是过量的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是( )
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3 B.NaNO3、FeCl3、HCl
C.NaCl、Ba(NO3)2、NaOH D.CuSO4、KCl、HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A、饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气
B、常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C、凡是无色、澄清透明的液体都是溶液
D、稀有气体又叫惰性气体,是因为其化学性质不活泼,可用作保护气
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