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    下列A~H 为初中化学常见的8种物质，由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成。
    （1）A为黑色固体，可用于冶炼金属，写出体现该用途的一个化学方程式      。
    （2）B和C为由两种相同元素组成的化合物，B发生分解反应能生成C，该反应的化学方程式为     。
    （3）D、E、F、G为含一种相同元素的化合物，其中E、F含不同的原子团，其转化关系为D→E→F→G。写出D→E、E→F反应的化学方程式     、     ；D、E、F、G中含有的相同元素为      。
    （4）H具有可燃性，则下列说法正确的是      （填数字序号）。
    ① H可能有毒
    ② H一定为气体
    ③ H一定由碳元素和氢元素组成
    （1）C + 2CuO2Cu + CO2↑  （2）2H2O22H2O + O2↑
    （3）CaO + H2O=Ca(OH)2     CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O
    氧元素或钙元素（2分，答出一种给1分）
    （4）①

    试题分析：（1）可用于冶炼金属的黑色固体木炭，还原金属氧化物的化学方程式为：C + 2CuO 高温  2Cu + CO2↑（2）由B和C为由两种相同元素组成的化合物，B发生分解反应能生成C分析可知，B为H2O2，C为H2O，转化的方程式为2H2O2 2H2O + O2↑
    （3）通过分析可知D→E、E→F反应的化学方程式：CaO + H2O =Ca(OH)2     CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O F、G中含有的相同元素，可能是氧元素或钙元素
    （4）具有可燃性的可能是：H2、CO、C，故选A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列区分两种不同物质的方法不合理的是
    A．用水区分CuO粉末与MnO2粉末B．用燃着的木条区分空气与二氧化碳
    C．用稀盐酸区分NaCl与Na2CO3D．用石蕊试液区分纯净水和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案中，能达到实验目的的是
    选项
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		鉴别软水和硬水
    		分别加入食盐水，振荡
    B
    		除去铜粉中的少量铁粉
    		加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤
    C
    		检验二氧化碳气体中是否含有少量的一氧化碳
    		将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D
    		除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2
    		加入足量锌粉，充分反应后，过滤
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    运用所学的化学知识回答：用一种溶液就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是　                     　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是

     
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    A
    		CO2
    		CaCO3
    		H2O
    		O2
    B
    		Fe
    		Fe3O4
    		CO2
    		CO
    C
    		H2O2
    		H2O
    		O2
    		MgO
    D
    		CaO
    		Ca(OH)2
    		H2O
    		CaCl2
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（　　）
    A．白酒和白醋——观察颜色
    B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味
    C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化
    D．聚乙烯和聚氯乙烯——点燃，观察燃烧现象、闻气味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究．

    [提出问题]无色气体A有哪些成分？红色固体B可能是什么？
    [猜想与假设]甲认为无色气体A一定是CO2，因为CO与CuO反应的化学方程式为　              　．乙认为红色固体B一定是Cu．
    [交流与讨论]丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO2外，可能含CO，理由是　                                                                    　．
    [探究与反思]
    （1）为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程和现象如下（箭头表示气体流向）：
    由此，你认为甲的猜想　              　（选填“正确”或“不正确”）．
    （2）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：
    经过分析，大家确认乙的猜想是错误的，理由是（要求写出分析过程）：                                                                                ．
    （3）为探究红色粉末M的组成，丁同学做了如下实验：
    取洗净、烘干的7.2g红色粉末M，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色．充分反应，冷却、称量，质量为8.0g．将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液．大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末M的组成元素是　            　，红色粉末M的化学式为　    　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成，C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同。常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“﹣”表示两种物质间可以发生反应。（反应条件与其他物质均已略去）
    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：E：  　；D：　    　。
    （2）写出实现下列转化的化学方程式。
    ①D→C：　                                    　；
    ②A→B：                                       　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了区别O2与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是 （   ）
    A．分别观察气体的颜色
    B．用燃着的木条分别伸入瓶中
    C．分别通入紫色石蕊溶液中
    D．用软塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡

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