精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小青同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化钢(黑色粉末)等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣,

(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

(设计实验)小背同学以相同时间内生成氧气的体积为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)颜助小青同学完成以下问题

实验序号

氯酸钾的质量

其他物质质量

待测数据

_____g

/

1.8g

氧化铜 0.8g

1.8g

二氧化锰 0.8g

(1)实验①中加入氯酸钾的质量为_____g

(2)上述实验中应测量的“待测数据”是_____

(3)若实验②比实验①的“待测数据”更_____ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验②充分反应后的固体加水溶解(氯化钾易溶于水,而氧化铜难溶于水)、过滤、洗涤、干燥, 若称量得到0.8g黑色粉末,再将属色粉末放入试管中,_____ (请简述实验操作和现象,提供的药品:双氧水、二氧化锰。)

(预期结论)氧化铜还能作为氯酸钾的催化剂

(评价设计)你认为小青设计实验③和实验②对比的目的是_____

【答案】1.8 收集等体积氧气需要的时间 再加入适量的双氧水,产生大量的气泡 氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好

【解析】

1【设计实验】

1)据控制变量的要求可知,氯酸钾的质量应该相同,所以实验①中加入氯酸钾的质量为1.8g;故填:1.8

2)上述实验应测量的“待测数据”是收集等体积氧气需要的时间,需要的时间越长,说明反应速率越慢。故填:收集等体积氧气需要的时间;

3)若实验②比实验①的“待测数据”更小,说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。故填:小;

4)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若测量得到0.5g氧化铜(CuO)粉末,说明反应前后氧化铜质量不变,再将黑色粉末放入试管中,向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡,说明反应前后氧化铜化学性质不变;故填:再加入适量的双氧水,产生大量的气泡;

2【评价设计】

你认为丙同学设计实验③和实验②对比的目的是氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好。

故填:氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在学习氧气化学性质时学习了:硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:

1)铁丝燃烧的现象:______________________________

2)硫在氧气中燃烧时,集气瓶中盛少量水的目的是:__________________

3)三个反应的共同点:(任写两点)__________________________________

4)三个反应中,找一个反应与其他两个不同的地方:(任写一点)__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学符号2H2Fe3+2H22Cu2H2O 中,数字“2”表示的意义不尽相同,其中“2”的意义用来表示分子个数的有(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________

(2)自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素。

(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是________

(4)自来水厂常用二氧化氯进行消毒,二氧化氯的化学式是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语填空:

1)地壳中含量第二的元素__________

2)四氧化三铁_________________

32个钠离子____________

4)铵根离子____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列符号或意义。

12个氧原子_____

22个水分子_____

3)氩气_____

4)镁离子_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有SSO2K2SO4H2S四种含硫元素的物质,请按硫元素化合价由低到高顺序排列物质_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组

选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作的方法

A

CaO(CaCO3)


溶解、过滤、结晶

B

Cu(CuO)

稀盐酸

溶解、过滤、洗涤、干燥

C

CuSO4(H2SO4)

氢氧化钠溶液

过滤

D

CO2(CO)

氧气

点燃

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现在市场上有许多充气包装食品,这些食品包装袋内填充的是什么气体?他们了解到食品厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一,填充的目的是防止食品挤压变形和防止食品霉变。某化学兴趣小组对此进行探究,请你一起参与他们的探究活动。

(提出猜想)

猜想①:填充的是氧气

猜想②:填充的是____________

猜想③:填充的是____________

猜想④:填充的是空气。

(设计实验)

1)甲同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,若木条没有复燃,则证明猜想_________(填序号)错误。

2)乙同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后将燃着的木条伸入瓶中,若木条熄灭,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则填充的气体是_________;若不变浑浊,则填充的气体是_________.

(实验反思)从获得气体的难易度和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的气体是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案