【题目】小青同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化钢(黑色粉末)等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣,
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小背同学以相同时间内生成氧气的体积为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)颜助小青同学完成以下问题
实验序号 | 氯酸钾的质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | _____g | / | |
② | 1.8g | 氧化铜 0.8g | |
③ | 1.8g | 二氧化锰 0.8g |
(1)实验①中加入氯酸钾的质量为_____g。
(2)上述实验中应测量的“待测数据”是_____。
(3)若实验②比实验①的“待测数据”更_____ (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②充分反应后的固体加水溶解(氯化钾易溶于水,而氧化铜难溶于水)、过滤、洗涤、干燥, 若称量得到0.8g黑色粉末,再将属色粉末放入试管中,_____ (请简述实验操作和现象,提供的药品:双氧水、二氧化锰。)
(预期结论)氧化铜还能作为氯酸钾的催化剂
(评价设计)你认为小青设计实验③和实验②对比的目的是_____。
【答案】1.8 收集等体积氧气需要的时间 小 再加入适量的双氧水,产生大量的气泡 氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好
【解析】
1【设计实验】
(1)据控制变量的要求可知,氯酸钾的质量应该相同,所以实验①中加入氯酸钾的质量为1.8g;故填:1.8;
(2)上述实验应测量的“待测数据”是收集等体积氧气需要的时间,需要的时间越长,说明反应速率越慢。故填:收集等体积氧气需要的时间;
(3)若实验②比实验①的“待测数据”更小,说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。故填:小;
(4)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若测量得到0.5g氧化铜(CuO)粉末,说明反应前后氧化铜质量不变,再将黑色粉末放入试管中,向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡,说明反应前后氧化铜化学性质不变;故填:再加入适量的双氧水,产生大量的气泡;
2【评价设计】
你认为丙同学设计实验③和实验②对比的目的是氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好。
故填:氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好。
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【题目】我们在学习氧气化学性质时学习了:硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:
(1)铁丝燃烧的现象:______________________________。
(2)硫在氧气中燃烧时,集气瓶中盛少量水的目的是:__________________。
(3)三个反应的共同点:(任写两点)________________、__________________。
(4)三个反应中,找一个反应与其他两个不同的地方:(任写一点)__________。
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【题目】在化学符号2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O 中,数字“2”表示的意义不尽相同,其中“2”的意义用来表示分子个数的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________。
(2)自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是________ 。
(4)自来水厂常用二氧化氯进行消毒,二氧化氯的化学式是____________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)地壳中含量第二的元素__________
(2)四氧化三铁_________________
(3)2个钠离子____________
(4)铵根离子____________
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【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
B | Cu(CuO) | 稀盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
D | CO2(CO) | 氧气 | 点燃 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】现在市场上有许多充气包装食品,这些食品包装袋内填充的是什么气体?他们了解到食品厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一,填充的目的是防止食品挤压变形和防止食品霉变。某化学兴趣小组对此进行探究,请你一起参与他们的探究活动。
(提出猜想)
猜想①:填充的是氧气;
猜想②:填充的是____________。
猜想③:填充的是____________。
猜想④:填充的是空气。
(设计实验)
(1)甲同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,若木条没有复燃,则证明猜想_________(填序号)错误。
(2)乙同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后将燃着的木条伸入瓶中,若木条熄灭,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则填充的气体是_________;若不变浑浊,则填充的气体是_________.
(实验反思)从获得气体的难易度和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的气体是______。
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