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3.下列有关氧气的说法不正确的是(  )
A.分离液态空气法制取氧气,是物理变化
B.按质量计算,空气中含有氧气约21%
C.铜在氧气中加热后表面会变为黑色
D.氧气可以作为火箭的助燃剂

分析 A、根据氧气的制取分析即可;
B、根据氧气的含量分析;
C、根据铜与氧气的反应分析;
D、根据氧气的用途分析.

解答 解:A、分离液态空气法制取氧气,是物理变化,正确;
B、按体积计算,空气中含有氧气约21%,错误;
C、铜在氧气中加热后表面会变为黑色,正确;
D、氧气可以作为火箭的助燃剂,正确;
故选B

点评 本题难度不大,掌握工业上制取氧气的原理、金属与氧气的化学性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在如表的空格中写出相应的物质名称、化学式或物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)
物质名称氯气 氢氧化钙 碳酸钠
化学式
Cl2 
Fe2O3
Ca(OH)2 
H2SO4
Na2CO3 
物质类别 
单质
 
氧化物
 
 

盐 

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.焊接或切割金属常用氧炔焰.氧炔焰是乙炔(C2H2)气体和氧气反应产生的3000°C以上的高温火焰.乙炔由固体碳化钙(化学式为CaC2)与水反应制得,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【进行猜想】刘平同学认为有以下几种可能:
想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
的依据是根据质量守恒定律.
【交流评价】经过同学交流讨论,认为猜想一成立.否定猜想一的理由是:氧化钙与水反应也生成氢氧化钙.
【交流评价】
实验操作实验现象结论
实验一取样于试管中,滴加稀盐酸猜想二:不成立
实验二猜想三:成立
【实验结论】白色固体是Ca(OH)2
出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在一定条件下,下列的物质间的转化能一步实现是(  )
①Fe→Fe3O4    
②S→SO2    
③CuSO4→Cu    
④CaCO3→CaC12
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.喝牛奶能补钙,这里的“钙”指的是(  )
A.分子B.原子C.元素D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请根据下列装置回答有关问题:

(1)写出下列编号仪器的名称:a长颈漏斗,b集气瓶;
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;选择的发生装置为A(填字母,下同),该同学又组合了装置C制取纯净的氧气,下列操作中正确的是BC.
A.先装入药品后检查装置的气密性
B.放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花
C.先放置好酒精灯,再由酒精灯的高度固定试管
D.开始加热前先将导气管伸入集气瓶内
E.停止加热后先从水槽中拿出集气瓶后盖上毛玻片,正放在实验台上
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气,反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,选择的发生装置为B,检查该装置气密性的方法关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好(合理即可);实验中若用F装置来收集氢气,在F装置中装满水后气体从d管通入(填“c”或“d”).
(4)下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用化学方程式表示下列反应.
(1)白磷在空气中燃烧;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳
(3)冬季烧火锅用酒精做燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱.某小组同学按题如图所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题.

(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;固体A到固体B所发生反应的化学方程式是CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)写出下列物质的成分:固体A氧化钙和杂质、固体B碳酸钙和杂质.
(3)操作I的实验名称是过滤.
(4)为验证固体C中是否含有纯碱,应取少量固体C于试管中,再向试管中滴加盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是(  )
A.铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”B.铝的熔点低于铜的熔点
C.空气中铁比铝更容易被腐蚀D.铝在地壳中含量比铁高

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同步练习册答案