精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
精英家教网实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气.
【提出问题】二氧化锰是催化剂,二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?
【设计实验】(1)实验装置如图所示.
(2)实验记录:每次用30毫升10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二氧化锰用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
待测数据                    
【分析】(1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是
 

(2)10次实验“每次用30毫升10%的过氧化氢溶液”的目的是
 

(3)若第2次实验比第3次试验的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快.
【实验与结果】经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异.
【结论】
 
分析:(1)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,可以推测是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响.
(2)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,目的是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响.
(3)根据催化剂的特点进行推测.
解答:解:
(1)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,可以推测是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响,故填到完全没有气泡时的时间;
(2)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,目的是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响,故填在条件相同时,检验二氧化锰的量不同,对反应速度的影响不同;
(3)根据催化剂的特点是改变反应速率,故填大;
结论:在条件相同时,二氧化锰的用量对反应速率是有影响;
答案:
(1)到完全没有气泡时的时间
(2)在条件相同时,检验二氧化锰的量不同,对反应速度的影响不同
(3)大
结论:在条件相同时,二氧化锰的用量对反应速率是有影响
点评:此题考查了利用对比的方式进行实验探究的知识,培养了学生分析问题解决问题的能力,认识了对化学反应速度影响的因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②③序号的仪器名称:
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
A
A
(写出装置代号).
该反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

图A中用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

图A中试管口要略向下倾斜,目的是:
防止加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管
防止加热时水蒸气冷凝回流炸裂试管

(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时,如果用排水法集气时,当观察气泡
连续均匀
连续均匀
 放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是
水倒流入热的试管,使试管炸裂
水倒流入热的试管,使试管炸裂

(4)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满

(5)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的气体发生装置是
B
B
(写出装置代号).该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(6)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
AC或AE
AC或AE

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

?现有如图所示的实验装置?请填写下面的空格.
(1)写出仪器名称a
试管
试管
    b
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰方法制取氧气,其发生装置应选用
B
B
,该装置的优点:
操作简便并且节约能源
操作简便并且节约能源
   收集装置可选用
?C
?C
能选用该收集装置的原因是
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度

(3)上述反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)实验室常用大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳气体.已知二氧化碳气体密度比空气大,能溶于水.则制取并收集二氧化碳气体的实验装置可以选择
BC
BC
,理由是
大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,且二氧化碳密度比空气大,能溶于水并与水
大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,且二氧化碳密度比空气大,能溶于水并与水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?娄底)通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,选用的发生装置是
B
B
,(填装置序号,下同)收集装置是
D或E
D或E

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水中
防止二氧化碳溶于水中
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城模拟)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标有小写字母的仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.
①可选用的发生装置是
B
B
 (填字母序号),可选用E装置收集氧气,其原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
.停止加热时,必须先
将导气管移出水面
将导气管移出水面
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是
能获得平缓的氧气流
能获得平缓的氧气流
;MnO2可以连续反应使用,在该反应中起
催化
催化
作用.
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,选用图中
B
B
C
C
(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,火焰立即熄灭,说明已满
将燃着的木条放在集气瓶口,火焰立即熄灭,说明已满

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

羿晟斋化学工作室某成员利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
精英家教网
(1)写出图中标有小写字母的仪器的名称:a
 

(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.
①如果选用的制取O2的装置也可用于制取CO2,则该套装置是
 
.(填字母序号)
②MnO2可以连续反应使用,在该反应中起
 
作用.
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是
 

(4)如果用右图装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:精英家教网
 

(5)实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是:
 

(6)在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,溶于水后呈碱性.反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是
 

②反应结束后,停止加热时必须先
 
 

③干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的
 
.(填序号)
A.固体氢氧化钠             B.浓硫酸             C.生石灰.

查看答案和解析>>

同步练习册答案