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(2011?哈尔滨)如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是______;
(2)该反应的化学方程式为______ CO2+2H2O
【答案】分析:(1)由微观模拟图可知,图B中的碳、氢、氧原子重新结合成图C中的二氧化碳分子和水分子;
(2)由微观模拟图A、C可得知,每个甲烷分子与两个氧分子反应,生成两个水分子和一个二氧化碳分子,据此可写出反应的化学方程式.
解答:解:(1)图B中的每2个H原子与1个O原子结合成水分子,每个C原子与2个O原子结合成二氧化碳分子;
故答案为:一个碳原子和两个氧原子结合成二氧化碳分子,一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子;
(2)该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应,生成两个水分子和一个二氧化碳分子,故反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;
故答案为:CH4+2O2CO2+2H2O.
点评:化学变化的实质为分子原子分子,变化过程中原子不变,只是原子重新结合成新的分子的过程.
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(2011?哈尔滨)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
物  质杂  质试  剂操  作
AMgCl2溶液HCl过量Mg(OH)2过滤
BCO2H2ONaOH固体干燥
CH2O悬浮物明矾吸附
DNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤

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(2011?哈尔滨)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3  乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分男晓珩了实验:
    实验内容    实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜想正确
  乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加(1)
酚酞试液
酚酞试液
溶液由无色变为红色自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2)
加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3)
同学猜想正确,理由是(4)
固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应
固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应
.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5)
K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH
,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

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