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    根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题．

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填字母序号）．该发生装置还可用于实验室制取其他气体，请写出实验室用该发生装置制取另外一种气体的化学方程式：
     
    ，收集该气体通常应选择的收集装置是
     
    （填字母序号）．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，需要补充的玻璃仪器的名称是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ．实验室用高锰酸钾制取氧气时，若选择A装置为发生装置，则需要对A装置进行的改进是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,过滤的原理、方法及其应用,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）从实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、实验室制取二氧化碳气体，反应物是固体和液体且不需要加热去分析；
    （2）从过滤时需要仪器有：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒去分析；
    （3）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，在A装置中，伸入试管内的导气管太长，不利于试管内空气的排出；实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时要试管口放一棉花团去分析．
    解答：解：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应物是固体和液体且不需要加热，故应选用的发生装置为C（由于B装置中长颈漏斗下端伸入锥形瓶内太短，所以是一个错误装置）；实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸，二者接触就会发生反应（反应物是固体和液体且不需加热，所以发生装置也为C），生成氯化钙和水和二氧化碳，其化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，密度比空气大，所以可用向上排空气法收集；
    （2）过滤时需要仪器有：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，其中需要补充的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；
    （3）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；在A装置中，伸入试管内的导气管太长，不利于试管内空气的排出；实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要试管口放一棉花团．
    故答案为：
    （1）C       CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O    D
    （2）烧杯、漏斗、玻璃棒
    （3）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    伸入试管内的导管只需露出橡皮塞少许，并在试管口内放一团棉花
    点评：实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气和二氧化碳气体的反应原理，及注意事项，是考试的重点也是中考的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填写：
    （1）单质硫
     
    ；   （2）氢氧根离子
     
    ；
    （3）水分子
     
    ；   （4）氧化铁中铁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是（　　）
    A、石油B、人体呼出气
    C、过滤后的硬水D、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    四十七届联合国大会把每年的3月22日定为“世界水日”．根据所学知识回答：
    （1）电解水时负极放出的气体是
     
    ，电解水反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都是由氢元素、氧元素组成，它们的化学性质
     
    （填“相同”或“不同”），水用来灭火是因为
     
    ．
    （3）下列水的净化程度相对较高的是
     
    （填编号）．
    A．静置沉淀    B．吸附沉淀    C．蒸馏   D．过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、氧气和水都是由分子构成的物质
    B、铁和金刚石都是由原子构成的物质
    C、石墨和金刚石由不同元素组成
    D、氧化汞和氯化钠都是由离子构成的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家伽利略说：一切推理都必须从观察与实验中得来”以下是老师提供的一些实验装置，请根据要求回答下列问题：

    （1）用大理石和稀盐酸反应 （稀盐酸挥发出的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收） 制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体．NaHCO3溶液吸收HCl气体的化学方程式为
     
    ．
    ①关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
     
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”之一）．
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （2）某同学欲用含有二氧化碳和水蒸气杂质的CO测定一种铁的氧化物 （FeXOY） 的组成，称量该铁的氧化物的质量为23.2g．设计实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按B→C→F→D顺序连接，然后进行实验 （假设有关反应均反应完全）．
    ①装置B的作用是
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ，
    装置C的作用是
     
    ，装置D的作用是
     
    ．
    ②F装置中的FeXOY 全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，该铁的氧化物的化学式为
     
    ，CO还原该铁的氧化物的化学方程式
     
    ．
    ③用上述方法测量时，如果没有B装置，测定结果中铁元素与氧元素的质量比值会
     
    （填“偏大”“偏小”“基本不变”之一）．
    ④该套装置中有一个明显的不足之处，应在
     
    ，这样做的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水受热蒸发的微观示意图，不能依据图示进行判断的是（　　）
    A、水分子向各个方向运动
    B、加热后水分子间隔变大
    C、水分子之间有间隔
    D、水分子由氢、氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，是实验室所用的盐酸试剂瓶上标签的内容部分，请仔细阅读后计算：
    （1）欲配制100g溶质质量分数为8.64%的稀盐酸，需要这种盐酸多少毫升？
    （2）取上述配置好的足量稀盐酸与6.5g锌充分反应后，理论上可制得氢气多少克？（计算结果精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验
    实验①实验②实验③
    下列说法正确的是（　　）
    A、对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
    B、对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
    C、对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
    D、对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

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