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6.集气瓶内充满某种气体,是二氧化碳、氮气、空中的一种.将燃着的木条伸入瓶中,木条火焰立即熄灭,则该瓶气体(  )
A.一定是二氧化碳B.一定不是氮气
C.可能是空气D.氮气或者二氧化碳

分析 根据空气、二氧化碳、氮气的性质差别,通过分析得出正确的答案,二氧化碳和氮气不支持燃烧,空气中氧气可以支持燃烧.

解答 解:二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的功能,能使燃着的木条立即熄灭;氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,故空气能支持燃烧,不能使木条熄灭.
故选D.

点评 本题主要考查了氧气的助燃性和氮气、二氧化碳的不助燃性,比较简单.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关于水的说法正确的是(  )
A.水被污染后,水体一定会呈现各种颜色
B.气温由20℃降温到4℃时,水的密度变小
C.被污染的水经过滤后就可消除污染
D.水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)填写仪器名称:①试管,②酒精灯.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少试管口放一团棉花.写出该反应的化学表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到药品二氧化锰(填名称),其起催化 作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能(填“能”或“否”).写出用过氧化氢制氧气的化学反应基本类型是分解反应.
(4)用C(填字母)作收集装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满,若用F装置收集该气体,则气体从c 端进入(填“c”或“d”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的化学方程式:
(1)C3H8在空气中燃烧:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)碳在空气中不充分燃烧:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用用化学用语(化学符号)填空:
(1)海洋中含量最多的金属元素Na    (2)3个硝酸根离子3NO3-
(3)2个氧分子2O2                 (4)不含电子的微粒H+
(5)氯酸根离子ClO3-           (6)高锰酸根离子MnO4-
(7)铵根离子NH4+             (8)碳酸根离子CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.填写下列电话号码:火警119;急救120.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列属于置换反应的是B
A.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2                  B.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O       D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.
(1)某同学选用B装置来制取氧气,该化学反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若实验室用氯酸钾来制取氧气则选择的发生装置是A,该化学反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)如果选择D来收集氧气,这是因为氧气密度大于空气的密度;欲检验此种方法收集氧气是否集满,可用带火星的木条.
(3)用高锰酸钾做实验时,为什么要在试管口塞一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管.
(4)“NO”是一种无色无味的气体,难溶于水,密度接近于空气,并且能与空气中的氧气发生反应生成NO2,若实验室要收集NO,应选择的收集方法是排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧产生黑色固体
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾
C.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
D.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,产生黑色固体

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