序号 | 溶液中检验出的物质 |
1 | KCl、K2SO4、Na2CO3 |
2 | Na2SO4、BaCl2、K2CO3 |
3 | Na2SO4、KCl、K2CO3 |
分析 (1)根据复分解反应的条件分析物质能否共存;
(2)要证明同一溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子和氯离子,应先加入足量稀硝酸,验证碳酸根离子,然后加入硝酸钡溶液证明硫酸根离子,加入硝酸银溶液证明氯离子.
解答 解:(1)因为氯化钡和碳酸钠、硫酸钾都能够反应产生沉淀而不能共存于同一溶液中,其它两组物质间互不反应,可以共存;故答案为:2;
(2)要验证出原无色溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子和氯离子,可取少量无色废液于试管中,加入过量的稀硝酸,既能够验证碳酸根离子的存在又能够把碳酸根离子反应掉,防止对硫酸根离子和氯离子的干扰然后加入过量(或足量)的Ba(NO3)2的溶液,产生白色沉淀,说明含有硫酸根离子,过滤,向滤液中加入少量的AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明含有氯离子;但不能先加硝酸银,因为硫酸根离子与硝酸银反应生成的硫酸银微溶,不能证明是否含有氯离子.
故答案为:Ba(NO3)2;AgNO3.
点评 在确定溶液的组成时,首先要保证所确定的溶液中的溶质必须保证能在同一溶液中共存,也就是所确定的溶质不能发生化学反应,在检验硫酸根离子和氯离子时,通常先检验硫酸根离子,排除硫酸银微溶性物质的干扰.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋.并将两袋样品放置在同样的环境中. | A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度无明显变化. | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与O2接触. |
步骤2 | 24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸. | A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质部分溶解,有气泡产生,浅绿色溶液. | 用化学方程式表示产生黄色溶液的反应: Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O |
得出结论:“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
方法 | 实验步骤依次编号 | 方程式 |
例: | A、B、H、G | Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O |
方法一 | ||
方法二 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
元素关系 | 同列元素 | 未知元素X的相邻元素 | |||||
元素名称 | 钙 | 锶 | 钡 | 硅 | 镓 | 砷 | 锡 |
相对原子质量 | 40 | 88 | 137 | 28 | 70 | 75 | 119 |
密度(克/厘米3) | 1.55 | 2.60 | 3.62 | 2.40 | 5.89 | 5.72 | 7.30 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KOH、Na2CO3、HCl | B. | BaCl2、NaCl、H2SO4 | ||
C. | Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3 | D. | Ba(OH)2、NaOH、HNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | MFe2Ox可用于环保 | |
B. | 反应方程式中只有一种物质属于氧化物 | |
C. | y的数值为4 | |
D. | 该反应中只有硫元素的化合价发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃煤 | B. | 机动车排放 | ||
C. | 扬尘 | D. | 二次硫酸盐和硝酸盐 |
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