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    【题目】市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（ ）

    A．单质 B．元素 C．分子 D．原子

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：物质由元素组成，市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是组成物质的元素，故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】：

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是： ，

    （3）由此可以得到的实验结论是① ，② 。

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是（只答一点即可）： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。

    （1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），写出该反应的符号表达式（或化学方程式） 。若要收集较纯净的氧气，收集装置是__________。

    （3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置___________（填编号）。

    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰反应，其符号表达式(或化学方程式)是 。注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至 。②将注射器A连接到装置C的导管口处。③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到 ，表示装置C的气密性良好。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能供给呼吸的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是

    A．冰融化成水，说明分子种类发生改变

    B．分离液态空气制氧气说明分子可以再分

    C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

    D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（17分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

    （1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ，实验中可观察到红磷燃烧的现象是 。

    （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    （注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的 ，该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是 ，化学性质是 。

    （3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（填序号）

    A.实验装置可能漏气

    B．实验中所取的红磷过量

    C.实验前没有将弹簧夹夹紧

    D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

    （4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ，小强同学预先在集气瓶内加入 溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。

    （5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。

    （6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是：在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。（2分）

    ②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（ ）（填序号）（2分）

    a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

    请通过比较、归纳，回答下列问题

    （1）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是

    （2）氧气、二氧化碳、水这三种物质的组成中都含有 。这三种物质中有一种物质在分类上与其他两种不同，这种物质是

    （3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是

    A．木柴燃烧 B．冰雪熔化 C．白磷自燃 D．食物变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）今年世界水日的主题是“水与能源”。

    （1）从组成的角度看：水是由 组成的。（填写选项编号）

    A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气

    （2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是 。（填写图示编号）

    （3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看：①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。

    A．水本身是一种化学资源

    B．此装置可以将硬水软化

    C．利用此装置可得到蒸馏水

    D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

    ②某水厂净化水的大致流程如下

    水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是

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