【题目】（17分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：
（1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ，实验中可观察到红磷燃烧的现象是 。
（2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的 ，该组同学通过多次实验得出结论的目的是 ，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是 ，化学性质是 。
（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（填序号）
A.实验装置可能漏气
B．实验中所取的红磷过量
C.实验前没有将弹簧夹夹紧
D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
（4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 ，小强同学预先在集气瓶内加入 溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。
（5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。
（6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是：在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。（2分）
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（ ）（填序号）（2分）
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
【答案】（1）红磷+氧气
五氧化二磷;产生白烟；（2）1/5；多次验证。减少误差；难溶于水；不燃烧也不支持燃烧；（3）AD;(4)燃烧产生气体，压强变化不大；氢氧化钠；（5）镁条与氮气反应；（6）先不变后升高；44；abc
【解析】
试题分析：有题中提供的信息可知，（1）甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷，实验中可观察到红磷燃烧的现象是集气瓶中产生大量的白烟；（2）根据题中的数据的平均值可知，该组同学探究出氧气约占空气体积的21%，通过多次实验得出结论的目的是多次验证。减少误差；该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是难溶于水，化学性质是不燃烧也不支持燃烧；（3）测定空气中氧气含量的试验中，测量结果偏小的原因为A.实验装置可能漏气；Ｄ、红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹；（4）在测定空气中氧气含量的试验中，木炭不能代替红磷的原因燃烧产生气体，压强变化不大，使测量的不准确；依据二氧化碳的能够与碱溶液反应的性质可知，预先在集气瓶内加入氢氧化钠溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。（5）用镁条代替红磷做实验，测量结果偏大的原因是，金属镁能够和空气中的氧气、氮气、二氧化碳都能发生反应，同时生成固体物质，造成压强改变较大；（6）①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，装置内气体压强增大，但由于导管在液面下，液面无变化，冷却的过程中由于消耗了氧气气压减小到小于一个大气压，大气压把导管中的水压入集气瓶中，液面升高。若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为(100ml-30ml)×1/5+30ml=44ml。②集气瓶里预先装进的水的作用为a.加快集气瓶冷却；b.液封导气管末端以防气体逸出；c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人体缺乏维生素C（简写VC）会患坏血病，哥伦布探险时就是因为缺乏维生素C导致很多船员死亡。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“VC”含________________种元素。
（2）“Vc”中C、H、O三种元素的原子个数比是_____________；
（3）“Vc”中H元素的质量分数为_____________；（精确到0.01％）
（4）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：②当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少___________片。（写出简要计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是甲烷与氧气在点燃条件下反应的微观示意图，
（1）请在方框中补全相应微粒的图示。 ；
（2）写出该反应的符号表达式（或化学方程式）： ；
（3）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着全球能源使用量的增长，化石能源将日益枯竭。开发和利用新能源变得更为迫切，下列能源属于新能源的是（ ）
①太阳能 ②煤 ③风能 ④天然气 ⑤地热
A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】欲在实验室配置100 g 16%的氯化钠溶液进行选种，下列做法正确的是
A．计算：需要16 g氯化钠，100 g水
B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠
C．量取：用50 mL量筒量取所需的水
D．溶解：将称得的氯化钠倒入量筒溶解
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称：①____ _____；③______ ______；
（2）用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集干燥CO2的组合是 （填标号）。
（3）某同学用双氧水制取氧气时，为了要得到平稳的氧气流，可以将B装置中的仪器②换成 （填仪器名称），欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时才能开始收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气，则气体应从 （选填“b”或“c”)口进入，并用 靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到 ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠
甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是 (选择填A→E标号，下同)，可选用的收集装置是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出一个用B装置制取气体的文字表达式。
（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）。
①制取氨气应选用的一套装置是______ _（填字母代号）。
②氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？
（3）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
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