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【题目】下列反应中属于氧化反应的是_____(填字母序号,下同),属于化合反应的是 _____,既是化合反应又是氧化反应的是______,是氧化反应但不是化合反应的是________

A+氧气氧化铜 B氨气+氧气一氧化氮+

C氨气+氯化氢→氯化铵 D甲烷+氧气二氧化碳+

【答案】ABD AC A BD

【解析】

A、铜+氧气氧化铜,该反应符合多变一的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。

B、氨气+氧气一氧化氮+水,该反应的生成物是两种,不符合多变一的形式,不属于化合反应;但该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。

C、氨气+氯化氢氯化铵,该反应符合多变一的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应。

D、甲烷+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合多变一的形式,不属于化合反应;但该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。

反应中属于氧化反应的是ABD,属于化合反应的是AC,既是化合反应又是氧化反应的是 A,是氧化反应但不是化合反应的是BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中验证氧气的性质,进行了如下实验:

①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶,燃烧的现象是________

②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中,燃烧的方程式为________

③将灼热的铜丝(表面已变黑)伸入CO气体中(如图),发生的化学反应的方程式为________,产生的现象是________

④以上的化学反应都可以称为氧化反应,理由是________,而上述①和②的反应也可以称为________(填写反应基本类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不断加水

B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰

C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2011·衡阳)水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点。

⑴________________________________

⑵________________________________

⑶________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了下图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1—2分钟。停止加热后冷却,仔细观察发生的现象。

冷却后,他们观察到的现象是:

(1)___________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程。

(提出猜想)过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。

(实验方案)常温下,取两份体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液,分解加入二氧化锰和红砖粉末,测定各收集一瓶(体积相同)氧气所需要的时间。

(进行实验)实验装置如图所示,组装好实验装置后,首先要_______________,再将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶气体,此实验中宜采用的收集气体的方法是____________

(实验记录)

试验编号

反应物

5%过氧化氢溶液50g

5%过氧化氢溶液50g

催化剂

红砖粉末

1g二氧化锰

收集气体所需时间

165s

46s

实验①中加入红砖粉末的质量是__________ g

(得出结论)该探究过程得出的结论是____________________

(反思)过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉末后分解速率明显加快,若要证明二氧化锰和红砖粉末是否为该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 __________________是否改变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体样品,可能含有NaOHNa2CO3K2SO4BaCl2中的一种或几种,为确定其组成,进行如下实验:

步骤I:取少量样品于烧杯中,加足量水,充分搅拌,静置,有固体剩余。

步骤II:取步骤I所得上层清液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色;再滴入过量稀盐酸,无气泡产生,红色逐渐褪去,得到无色溶液。

步骤III:取步骤II所得溶液于试管中,滴入过量Ba(NO3)2溶液,无明显现象。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)步骤II中溶液的红色褪去,发生反应的化学方程式是_________________________

(2)分析上述实验过程,关于样品的组成,可以得到的结论是____________________

(3)若要进一步确定样品的组成,还需进行的实验操作是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置探究物质燃烧的条件,下列结论中正确的是(  )

A.1铜片上的白磷燃烧说明可燃物燃烧要达到着火点

B.1铜片上的红磷不燃烧说明可燃物燃烧要达到着火点

C.2水中白磷通氧气前后的实验对比,说明可燃物燃烧要与氧气接触

D.1实验就可以证明物质燃烧的条件:可燃物、温度达到着火点、与氧气接触

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017322日是第25届世界水日,宣传主题是“Wastewater”(废水),请回答下列与水有关的问题:

(1)废水中常含有难溶性杂质,除去这些杂质的操作是___________(过滤”、“吸附蒸馏”),实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____(填序号),其中玻璃棒的作用是______

(2)除去难溶性杂质后,可利用活性炭__________(过滤”、“吸附蒸馏”)废水中的异味和色素,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水,中水不可饮用,请列举中水的一项用途:______________

(3)取某中水水样,滴加肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,该水样属于______(硬水软水”).

(4)家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_______(填序号).

A、电费 B、水资源费 C、自来水水费 D、污水处理费

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