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下列物质的用途中,既和物理性质有关又与化学性质有关的是(  )
①氦气用于填充探空气球
②干冰用于人工降雨
③焦炭用于冶炼金属
④二氧化碳用于灭火
⑤氢气用作高能燃料
⑥活性炭用于防毒面具.
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、①②③D、只有①④
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:根据物质的性质和用途分析.物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答:解:①氦气用于填充探空气球,氦气用于填充探空气球主要利用了物理性质密度比空气小.且化学性质不活泼,正确;
②干冰用于人工降雨,干冰易升华吸热使周围温度降低,使空气中水蒸气冷凝成水滴,没有新物质生成,所以利用的是物理性质,
③焦炭用于冶炼金属,焦炭具有还原性,能用于炼铁工业,利用的是焦炭的化学性质;
④二氧化碳用于灭火,二氧化碳用于灭火,主要是利用了二氧化碳密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧的性质,其中密度比空气大属于物理性质;不燃烧、不支持燃烧属于化学性质.故正确;
⑤氢气用作高能燃料,氢气作高能燃料是利用氢气的可燃性,属于化学性质;
⑥活性炭用于防毒面具,活性炭用于滤毒是利用了活性炭的吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
故选D
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验员王老师要配制50g质量分数为5%的NaCl溶液供同学们使用,下图表示了他的实验过程:

(1)写出标号①-④各仪器的名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)B操作中应称取NaCl的质量是
 
g.称量时若指针偏左,应进行的操作是
 

(3)D操作中仪器③的规格应为
 
(填“50ml”或“100ml”),读数时应使视线与
 

(4)E操作的作用是
 

(5)下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是
 
(填序号)
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了 ②D操作中仰视凹液面最低处读数
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

爆炸的条件是什么.

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学反应方程式,并回答有关问题:
(1)甲烷燃烧:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
 
;属于
 
(填基本反应类型);
(3)点燃金属镁来照明
 
;属于
 
(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧化反应就是化合反应
B、自燃是由缓慢氧化引起的
C、所有的氧化反应都剧烈的发光发热
D、灭火的途径之一是降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断镁带燃烧是化学变化的主要依据是(  )
A、发出耀眼的白光
B、生成白色粉末状物质氧化镁
C、放出大量的热
D、镁带由条状变成粉末状

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)3个氢原子
 
   (2)4个水分子
 
(3)带2个单位正电荷的镁离子
 
   
(4)氧元素化合价为-2价
 
 (5)铁元素
 
 (6)水银
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数
(1)盛放在燃烧匙内的物质是
 
.实验结束后,打开止水夹观察到的现象是
 

(2)如果实验后发现测定的氧气的体积分数低于
1
5
,可能是由哪几种原因引起的?
 

(3)已知硫在空气中燃烧生成二氧化硫,能否用硫粉代替红磷进行实验?为什么?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A、食盐 碘酒
B、冰水混合物  纯碱( Na2CO3 )
C、液氧  糖水
D、净化后的空气  氧化镁( MgO)

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