Question

小明通过氧气性质的学习，产生了探究物质性质的兴趣，于是查阅资料，了解了有关二氧化碳的知识，请阅读以下材料，和小明一起探究：
空气中含有约0.03%二氧化碳，但由于人类活动（如化石燃料燃烧）影响，大气中的二氧化碳含量日益增高，导致温室效应．
目前全球都在提倡“低碳减排”以减少二氧化碳的排放量．但我们应该用辩证的眼光看待二氧化碳．
它是绿色植物光合作用不可缺少的原料，在农业上，温室里直接施用二氧化碳作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳；固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂，用飞机在高空喷撒“干冰”，可以使空气中水蒸气冷凝，形成人工降雨；二氧化碳可用于生产碳酸饮料、啤酒、汽水等；二氧化碳还可以用来灭火，它不能燃烧也不支持燃烧，又可以覆盖在可燃物的表面，阻碍可燃物与氧气的接触，从而达到灭火的目的；但活泼金属可在二氧化碳中燃烧，如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳；
实验室中常用盐酸溶液跟大理石反应制取二氧化碳．
（1）物质的性质决定物质的用途，本文中介绍了一些二氧化碳的应用知识，请写出相应的二氧化碳的性质

二氧化碳的性质	二氧化碳的用途
________	“干冰”人工降雨
________	二氧化碳用于制作碳酸饮料
________	二氧化碳用于灭火

（2）文中提到“二氧化碳可以用来灭火，但活泼金属可在二氧化碳中燃烧，如点燃的镁条可在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳”，也就是说活泼金属着火________（填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火，请写出这个反应的化学表达式________．
（3）实验室制取二氧化碳可以采用________法来收集，检验方法是________．
（4）随着获得的知识越来越丰富，我们要学会用辩证的眼光看世界，例如氧气的化学性质比较活泼，在生产和生活中有着广泛的应用，但也正是由于氧气化学性质较活泼，在某种情况下，需要物质与氧气隔绝．请各举一例．有利的一面有________，需要与氧气隔绝的情况是________．（各填一点即可）

Answer 1

解：（1）二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；因为干冰升华时可吸收大量热；二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；因为二氧化碳与水反应生成碳酸；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气的密度大，因此二氧化碳能够灭火；故答案为：干冰升华时可吸收大量热；二氧化碳与水反应生成碳酸；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大；
（2）由题目的信息可知：活泼金属着火不能用二氧化碳灭火，镁和二氧化碳生成氧化镁和碳，配平即可；故答案为：不能；2Mg+CO₂2MgO+C；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的检验方法是：通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；故答案为：向上排空气；通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；
（4）氧气有利的一面有：物质燃烧需要氧气，人和动植物的呼吸需要氧气；需要与氧气隔绝的情况是：包装食品要隔绝氧气等；故答案为：物质燃烧需要氧气；包装食品要隔绝氧气；
分析：二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气的密度大，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；因为二氧化碳与水反应生成碳酸；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；因为干冰升华时可吸收大量热；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．由题目的信息可知：活泼金属着火不能用二氧化碳灭火，镁和二氧化碳生成氧化镁和碳，配平即可；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的检验方法是：通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；氧气有利的一面有：物质燃烧需要氧气，人和动植物的呼吸需要氧气；需要与氧气隔绝的情况是：包装食品要隔绝氧气等．
点评：本考点考查了二氧化碳和氧气的用途，同时也考查了化学方程式的书写等，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，同学们应该认真掌握，综合应用，本考点主要出现在选择题和实验题中．