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将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示,下列说法中正确的是
A.N 点时,所得溶液的pH=7
B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2
C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
  C
 
试题分析:将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,得到碳酸钡和氢氧化钠的混合物,滴加盐酸发生反应O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;P至Q段发生碳酸钡和盐酸的反应;Q点时氢氧化钠和碳酸钡反应完全,溶液中的溶质为氯化钡和氯化钠;N点是盐酸过量的点,故溶液显酸性,pH<7;所以答案选择C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质鉴别的说法正确的是
A.只用酚酞试液无法鉴别NaCl、NaOH、HCl三种水溶液
B.只用水可以鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体
C.用肥皂水无法鉴别出稀盐酸和饱和澄清石灰水
D.可以使用Ba(OH)2溶液鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4两种氮肥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:
(1)溶液配制:用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的              
A、托盘天平  B、烧杯   C、漏斗   D、量筒   E、胶头滴管
(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:                            (合理即可).
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部        ,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是                              
(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.
【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?
【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42、Cu2+
【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O,理由是                       
Ⅱ、可能是SO42
Ⅲ、可能是Cu2+
【实验验证】如图2所示:
在实验①中加入稀硫酸后,无明显变化,说明           不能使过氧化氢的分解速率加快;
在实验②中加入       后,观察到有大量气泡产生,进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是        
【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.
【反思与交流】Ⅰ、检验实验②中产生气体的方法是                                
Ⅱ、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是(  )
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
CO
CO2
通过过量的氢氧化钠溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入适量的氢氧化钡溶液、过滤
C
Cu
Fe
加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题。

(1)该保健品的配料表中,能提供钙元素的物质是   
(2)服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝等反应,出现这种反应的
原因是              (用化学方程式表示)。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

燃煤产生的烟气中含有二氧化硫,直接排放会污染空气,它与水反应形成酸雨污染环境,某科研小组利用海水除去二氧化硫,其工艺流程见下图:

请回答下列问题:
(1)二氧化硫中硫的化合价是        
(2)用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是         
(3)亚硫酸(H2SO3)被空气中氧气氧化为硫酸,写出反应的化学方程式         
(4)为了研究脱硫率(脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比——与温度、烟气中SO2浓度的关系,他们进行了探究实验。实验结果如下:
实验序号
温度/℃
烟气中SO2浓度/10-2g·L-1
脱硫率/%
I
23
2.5%
99.5
II
23
3.2%
97.1
III
40
2.5%
94.3
由表中实验数据可得出的结论是      
(5)目前,科学家正在研究在一定条件下将乙烯(C2H4)和烟气混合除去二氧化硫,其反应的过程可分为如下三步:
第一步:O2与Cu+反应生成Cu+(O2)
第二步:Cu+(O2)与SO2反应生成Cu+(SO3)2
第三步:Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+
①反应中Cu+的作用是        
②除去二氧化硫的总反应的化学方程式是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(9分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E是人体胃液中含有的酸,它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系。)

(1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式                             
(2)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式                         

(3)分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质(按纯净物,填化学式)用树状分类法进行分类

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关纯碱的说法正确的是
A.纯碱难溶于水
B.纯碱是碱而不是盐
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.纯碱llt含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过实验可以得出的结论,其中实验结论不正确的是


 
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
③既可说明将粗盐提纯,又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大
④既可说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
⑤既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应
A.①③⑤         B.①④⑤        C.②③④        D.③④⑤

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