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除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是(  )
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
CO
CO2
通过过量的氢氧化钠溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入适量的氢氧化钡溶液、过滤
C
Cu
Fe
加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D

试题分析:物质的除杂有2个原则:1、加入的物质或采取的方法只能除去杂质,2、在除杂过程中不能引入新的杂质,方法既可以物理手段也可以采用化学方法,A、除去CO中的CO2,通过过量的氢氧化钠溶液,发生反应:2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O,可以除去,正确,B、除去KCl溶液中CuSO4,通过适量的氢氧化钡溶液,发生反应:CuSO4+Ba(OH)2==Cu(OH)2↓+BaSO4↓,生成两种沉淀,再过滤,可除去,正确,C、除去Cu粉中铁粉,通过加入过量的稀硫酸,发生反应:Fe + H2SO4 = FeSO4+H2↑,过滤、洗涤、干燥,即可得到纯净的Cu,正确,D、除去CaO中CaCO3碳酸钾,加入适量的稀盐酸,两者都会发生反应,错误,故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)在学习NaOH的性质时,老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。
(1)明明同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如图所示,加入适量NaOH溶液后,他可观察到的小气球的变化是________________,产生这种现象的原因是___________________________________________________________,反应的化学方程式是________________________________。

(2)另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应,因为NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善,你认为还需要做什么实验来探究这个问题?______________________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)在实验室里,同学们正在完成粗盐提纯的实验,对于实验得到的精盐样品,能否配制生理盐水,同学们有如下猜想:
【猜想与假设】
甲同学猜想:样品可以用来配制生理盐水;
乙同学猜想:样品不可以用来配制生理盐水;
【表达与交流】
你认为,乙同学猜想的理由是(1)                   
【探究实验一】乙同学取样品溶于水,向溶液中加入氢氧化钡溶液,观察到有白色沉淀生成。过滤后,向滤渣中入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,但无其他现象,再过滤,得到滤液中的溶质和第一次过滤得到的滤液中所含有的阴离子不同。则样品中含有的一种可溶性杂质为(2)___________________________;
丙同学为了验证样品中的杂质,继续向第一次过滤得到的滤液中加入碳酸钠溶液,又观察到有白色沉淀产生,得出结论样品中还含有的另一种可溶性杂质氯化钙。
【反思与评价】请你评价丙同学的结论:(3)___________________________。
【提出问题】如何证明丙同学的结论?
【收集证据】乙同学再取样品溶于水,加入(4)__________溶液,振荡、过滤,向滤液中加入(5)_________溶液观察到(6)___________________________现象证明含有氯化钙。
【表达与交流】请你设计实验方案除去样品中的两种杂质将样品提纯为纯净的氯化钠。取样,依次加入(7)____ ______________三种试剂,过滤,再加入(8)_______________,最后通过蒸发得到可以配制生理盐水的纯净氯化钠固体。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,实验过程如图所示:

(1)步骤Ⅱ的操作名称是               
(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、         、蒸发皿和玻璃棒;
(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl            g;
(4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是               
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水时,仰视读数
C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在含有较多NH4+、Ba2+、NO3ˉ、Clˉ的溶液中还能大量共存的离子是(  ) 
A.Ag+B.Mg2+C.SO42ˉD.OHˉ

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是…………………………(     )
选项
需要区分的物质
方法一
方法二
A
碳铵和硝铵
闻气味
加盐酸
B
硬水和软水
加食盐水
加肥皂水
C
空气和人呼出的气体
带火星的木条
加石灰水
D
锦纶和蚕丝
灼烧闻气味
观察颜色
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示,下列说法中正确的是
A.N 点时,所得溶液的pH=7
B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2
C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

(1)仪器a的名称             
(2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是           ;
(3)操作B中还需要用到的仪器是        
(4)操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止 (填序号)      
A.过滤速度慢     B.滤纸破损   C.杂质未经过滤就进入滤液   
(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作不能达到实验目的的是(       )
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氢氧化钠溶液
B
区分羊毛与合成纤维
点燃,闻气味
C
分离铁粉和铜粉混合物
加入足量稀硫酸,过滤
D
区分NaOH和Ca(OH)2溶液
分别加入碳酸钠溶液

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