【题目】（1）某原子的原子结构示意图为
，该原子核内有__（填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为__．
（2）请从给定化合价的
、
、
、
、
，五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种金属氧化物的化学式__．
（3）化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：
A．分子的体积很小；B．分子在不断地运动；C．分子之间有间隙；D．不同物质的分子性质不同．
①墙内开花墙外香__；
②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来__；
③一滴水中大约有1.67×1021个水分子__；
④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气__．
【答案】 8 18 K2O或CuO B C A D
【解析】（1）因核外电子总数为2+6=8，由原子中质子数等于核外电子总数，则质子数为8，又相对原子质量约为质子数和中子数之和，该原子核内有10个中子，则相对原子质量约为10+8=18；
（2）由金属元素和氧元素形成的氧化物是金属氧化物，钾能与氧元素形成金属氧化物氧化钾，其化学式为K2O；
（3）①墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香；
②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来是因为分子间有间隔，分子的间隔受热时变大；
③一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小；
④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气，是因为不同物质的分子性质不同。
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧化锌为白色粉末，无臭、无味，广泛应用于橡胶、涂料、陶瓷、化工、医药、玻璃和电子等行业，为了变废为宝，综合应用资源，经常从锌冶炼、锌制品加工企业回收的废渣（含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等杂质）来制取氧化锌，其流程如下图所示：
信息：1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O，NO有毒，能与氧气和水反应生成硝酸。 2、在“除杂Ⅰ”步骤中，只有铁离子能形成氢氧化铁沉淀。
回答下列问题
（1）在酸浸过程中，经常要保持酸过量，理由是________；通入空气的目的是：①起搅拌作用，使反应充分，②___________。通入空气反应的化学方程式为________________________________。
（2）在“除杂Ⅰ”步骤中，加入一种金属氧化物与过量的硝酸反应，使溶液pH升高为4左右，请结合本厂实际，可加入的物质是（______）
A、 ZnO B、 FeO C、Fe2O3 D、CuO
（3）为了使产品更加纯净，在“除杂Ⅱ”步骤中，滤渣的成分是_____________________。
（4）在“碳化合成”中，生成的产物之一为碱式碳酸锌［Zn2(OH)2CO3］，还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氧化物。请写出碳化合成步骤的化学方程式__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络，回答有关问题。
(1)则①中填写____________，②中填写____________。
(2)上图中“盐”若为碳酸钙，请你写出稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式：___________________。主要反应现象为_____________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表，下列说法正确的是（ ）
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. 高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
B. 20℃时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液
C. 60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%
D. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有晶体析出现象
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
【进行实验】
操作步骤 | 实验现象及分析 |
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 | |
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中。 | ①水应从_______端注入（填“a”或“b”）。 |
先通一段时间氮气。 | ②目的是_____________。 |
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 | ③玻璃管中的现象是______________。 |
停止加热，再通入一段时间氮气。 | ④目的是________________。 |
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g。 | ⑤结论：原假设_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用计算式表示）。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生铁是铁和碳的合金，为测定某生铁中铁的质量分数，某化学兴趣小组的同学称取该样品6.0克加入到足量的稀盐酸里，充分反应后质量减少了0.2克．求：
（1）产生的氢气的质量为： 克；
（2）生铁中铁的质量分数。（结果保留至0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将一氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【实验验证】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．
小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有氧元素，理由是____________．
方案二：小刚用如图所示装置进行实验．实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
（1）观察到________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如下：
实验过程 | 实验现象 |
__________，点燃酒精灯加热 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ②__________ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：________________．
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因____________．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com