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    实验室制备并收集氧气时，不正确的操作是（　　）
    分析：A、根据实验室制取氧气的实验步骤进行分析判断．
    B、根据收集氧气的时机进行分析判断．
    C、根据实验室制取氧气的实验步骤进行分析判断．
    D、氧气密度不空气大，据此进行分析判断．
    解答：解：A、实验室制备并收集氧气时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确．
    B、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始生成的氧气中含有空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误．
    C、为了防止水倒流，引起试管炸裂，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故选项说法正确．
    D、氧气密度不空气大，收集好氧气的集气瓶正放在桌面上，故选项说法正确．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是
    密度比空气小且不与空气中的气体发生反应
    密度比空气小且不与空气中的气体发生反应
    ．
    （2）实验室制备并收集氧气的装置组合是
    BC或BD
    BC或BD
    （填装置序号），反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ；若用F装置收集该气体，则气体应从
    a
    a
     端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是
    可以随时控制反应的发生和停止
    可以随时控制反应的发生和停止
    ．
    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+Fe SO4，则应选择
    A或B
    A或B
    （填序号，下同）来作发生装置．
    （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择
    C
    C
    装置来收集NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1是实验室常用的装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是
    密度比空气小
    密度比空气小
    ．
    （2）实验室制备并收集氧气的装置组合是
    A（或B）C（或D）
    A（或B）C（或D）
    （填装置序号），反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；若用F装置收集该气体，则气体应从
    a
    a
     端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是
    可以随时控制反应的发生和停止
    可以随时控制反应的发生和停止
    ．
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是
    C
    C
    （填选项字母编号）．
    A．c→d→e→f     B．d→c→e→f     C．e→f→c→d        D．f→e→d→c
    （4）将氧气通入如图2所示的装置，实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变为红色，则进入装置B的气体一定含有
    一氧化碳和二氧化碳
    一氧化碳和二氧化碳
    ，B处发生反应的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （5）实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计的实验方案是：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．
    ①如图3所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器②中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），其作用是
    吸收空气中的二氧化碳
    吸收空气中的二氧化碳
    ．
    ②为验证装置①已将CO2吸收完全，可在装置①与②之间加入
    盛有澄清石灰水的洗气瓶
    盛有澄清石灰水的洗气瓶
    装置进行证明．
    ③现称取5.0g二氧化锰样品进行实验，装置①反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中的
    AC或AD
    AC或AD
    （填序号，下同），反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有
    试管加热时未预热、
    试管加热时未预热、
    、
    试管口高于试管底
    试管口高于试管底
    ．如果用向上排空气法收集氧气则需要验满，验满的方法是
    将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
    将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （13分）下图是实验室常用的装置，请回答下列问题：

    ⑴写出仪器①的名称         。收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的

    性质是                                       。

    ⑵实验室制备并收集氧气的装置组合是     （填装置序号），反应的化学方程式为             ；若用F装置收集该气体，则气体应从    端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是                               。

    ⑶实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是      （填选项字母编号）。

    A．c→d→e→f    B．d→c→e→f     C．e→f→c→d        D．f→e→d→c

    （4）将氧气通入如下图所示的装置，实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固

    体变为红色，则进入装置B的气体一定含有       ，B处发生反应的化学方程式是                     。

    ⑸实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计的实验方案是：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。

    ①如下图所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器②中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），其作用是                      。

    ②为验证装置①已将CO2吸收完全，可在装置①与②之间加入                              

    装置进行证明。

    ③现称取5.0 g二氧化锰样品进行实验，装置①反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为多少？（写出计算过程）

     

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